23年崂山区小升初数学-答案.doc

2023年山东省青岛市崂山区小升初数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择。将正确答案的序号涂在答题卡的相应位置。（10分，每题1分）

1．（1分）下面的百分率有可能超过100%的是（）

A．树苗的成活率 B．学生的出勤率

C．收入的增长率 D．投篮的命中率

【分析】成活率是指成活的棵数占总棵数的百分比，成活的棵数最多会和总棵数相等，所以成活率最大就是100%，不会大于100%；

出勤率是指出勤学生数占总学生数的百分比，出勤的学生数一定不大于总人数，所以出勤率不大于100%；

增长率是指增加的部分占原来的百分数，如果增加的部分大于原来的部分，那么增长率就会大于100%；

命中率指命中的个数占投篮总数的百分比，命中个数一定不大于投篮总数，所以达标率不会大于100%。

【解答】解：分析可知，百分率有可能超过100%的是收入的增长率。

故选：C。

【点评】本题关键是理解增长率、成活率、出勤率、命中率的含义，找出部分数量与总数量之间的关系，进而求解。

2．（1分）把一根4米长的绳子平均分成m段，每段长（）米。

A． B． C． D．

【分析】求每段长多少米，是把4米平均分成m份，所以用这根绳子的长度除以平均分成的段数就是每段的长度。

【解答】解：4÷m＝（米）

答：每段长米。

故选：D。

【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称。

3．（1分）数轴上有四个点分别是，﹣1，+2，其中（）更接近0。

A． B． C．﹣1 D．+2

【分析】根据题意，与0相差，﹣与0相差，﹣1与0相差1，+2与0相差2，据此比较解答即可。

【解答】解：与0相差，﹣与0相差，﹣1与0相差1，+2与0相差2，

因为＜＜1＜2，所以﹣更接近0。

故选：B。

【点评】本题考查了数轴知识，结合比较大小的方法解答即可。

4．（1分）课桌的面积约是30平方分米，那么黑板的面积大约是（）

A．60平方分米 B．6平方米

C．6000平方分米 D．600平方厘米

【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。

【解答】解：课桌的面积约是30平方分米，那么黑板的面积大约是6平方米。

故选：B。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

5．（1分）三位同学进行小组研究学习，各自表达自己的思路和方法，合理的是（）

A．①②③ B．①② C．②③ D．①③

【分析】根据题意，①中竖式计算12÷5时，余下的2表示2个一，后面添上0后，表示20个十分之一，据此分析即可；

②中2÷＝2×9÷2，据此分析即可；

③中×＝（1×）×（2×）＝（1×2）×（×），据此解答即可。

【解答】解：①中竖式计算12÷5时，余下的2表示2个一，后面添上0后，表示20个十分之一，所以原说法正确；

②中2÷＝2×9÷2，所以原说法错误；

③中×＝（1×）×（2×）＝（1×2）×（×），所以原说法正确。

所以三位同学进行小组研究学习，各自表达自己的思路和方法，合理的是①③。

故选：D。

【点评】本题考查了除法竖式计算以及分数乘除法计算的算理知识，结合题意分析解答即可。

6．（1分）移动公司进行技能大比拼，一件工作，张叔叔单独做8分钟完成，李叔叔单独做10分钟完成，那么下列说法不成立的是（）

A．张叔叔的工作效率和工作时间成正比例

B．李叔叔5天做的工作量，张叔叔只需4天

C．张叔叔用时比李叔叔节省

D．李叔叔的工作效率比张叔叔低20%

【分析】先根据“工作量＝工作效率×工作时间”，直接判断选项A的说法是否正确；再将工作量设为1，由题意可知，张叔叔单独做每分钟完成，李叔叔单独做每分钟完成。据此计算后判断B、C、D的说法是否正确。

【解答】解：选项A，工作量＝工作效率×工作时间，这件工作的工作量一定，张叔叔的工作效率和工作时间成反比例。原题说法错误；

选项B，×5÷

＝÷

＝4（天）

答：李叔叔5天做的工作量，张叔叔只需4天。

原题说法正确；

选项C，（10﹣8）÷10

＝2÷10

＝

答：张叔叔用时比李叔叔节省。

原题说法正确；

选项D，（﹣）÷

＝÷

＝0.2

＝20%

答：李叔叔的工作效率比张叔叔低20%。

原题说法正确。

故选：A。

【点评】解答本题需明确成正比例和成反比例的判定方法，熟练掌握工作量、工作时间和工作效率之间的关系，熟记求一个数比另一个数多（少）几分之几或百分之几的计算方法。

7．（1分）如果的分子、分母都增加1，则分数值（）

A．不变 B．变大 C．变小 D．无法判断

【分析】将的分子、分母都增加1，求出新分数，再与比较大小即可。

【解答