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材料认知实习报告3篇

材料认知实习报告篇1（1257字）

一、实习的意义和目的

认识实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践等解决实际

问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线

的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验

知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学

习指导老师的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们

的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观

察、分析、解决问题的能力。

混凝土结构测试实习是无机非金属材料工程专业教学计划中的

一个实践性教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践

知识的主要手段和方法之一。在实习中，学生以试验检测员或工程质

量员的身份对混凝土结构工程进行现场检测，使学生了解工程检测的

程序，熟悉工程检测的方法手段，掌握常用仪器设备的操作使用方法

及其注意事项，从而使学生将所学到的理论知识与实际检测工作相结

合，综合运用所学到的知识解决实践中遇到的问题，并验证、巩固和

深化所学的理论知识，培养学生分析问题、解决问题和独立工作的能

力。通过亲历工程现场检测工作，对系统了解混凝土结构工程试验检

测工作情况、加深对所学理论知识的全面理解起着重要的作用，同时

也对顺利实现由学校到社会的转化，为毕业后能尽快胜任工作，打下

一个良好的基础。

通过认知实习，我们要对材料科学建立感性认识，并进一步了解

本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所

学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为

了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱

专业。

二、实习要求

1、学生在实习期间必须认真完成大纲规定的实习内容。

2、严格遵守国家法令，注意安全，杜绝一切事故。

3、服从施工单位负责同志及实习指导教师的领导。

4、严格遵守所在单位的作息时间，不迟到，不早退，不旷工，

不准打架斗殴，不准抽烟喝酒及，不得带与实习无关的人进入工地，

不得随意拿工地任何物品。

5、尊重工程技术人员及工人，虚心求教，搞好学校与实习单位

的关系。

6、实习期间一般不得请假，特殊情况需请假者。

7、实习期间如有严重违反实习纪律者，立即取消其实习资格，

并给予学纪处分。

三、实习地点

1、土木工程结构实验室

土木系结构实验室顶部构造图土木系结构实验室侧面图

土木系结构实验室底部构造图

2、土木工程结构实验室固废中心

混凝土回弹仪

用途：

适于检测一般建筑构件、桥梁及各种硂构件（板、梁、柱、桥架）

材料认知实习报告篇2（1312字）

我们带领材料学院材料成型与控制工程专业__级1、2、3班的全

体学生进行了为期十天的生产实习。这次我们去长春一汽实习，采用

讲座及到工厂进行现场参观学习相结合的教学方法，克服了实习时间

短，实习经费少的困难，圆满完成了本次实习任务。通过观看汽车冲

压件、锻件、铸件、焊接件的制造工艺、热处理工艺、汽车零件的机

加工工艺、模具的制造工艺，以及卡车和轿车的装配生产线，使学生

们对汽车零件的制造工艺及过程和装配过程有了初步的感性认识;实

习管理科周科长采用多媒体做了关于汽车厂的介绍，使同学们了解到

我国汽车工业的发展史和一汽人的艰苦创业精神，锻造厂朱老师的讲

座，不仅使同学们学习了锻造专业知识，还使学生们对本次实习的重

要意义及实习过程中遇到的一些问题有了理论上的、系统的认识。

通过到锻造厂现场参观，同学们不仅了解了传统的模锻工艺和设

备，还了解了一些目前较先进的`锻造技术和设备，如电液锤、热镦

机，摆辗机，楔横轧，辗环机等。通过参观工具厂锻造车间，同学们

目睹了轴类件和圆环件的自由锻工艺，增加了自由锻工艺的知识，同

时系统地了解了锻造工艺过程。通过参观车身厂薄板和厚板车间，

使学生们了解到汽车覆盖件和大梁的生产工艺和设备，通过参观车轮

厂、吉发配件厂，使同学们了解了冲压新技术如车轮的旋压，同时还

了解了在汽车覆盖件批量不大的情况下，采用简易的冲压工艺、设备

及模具可大大降低成本，显著提高效益。如焊接结构的拉深模代替铸

造结构的拉深模，可大大节省材料，无须铸造用的模型;通用油压机

代替双动压力机，可大大降低设备的费用。

通过参观第二铸造厂使同学了解了铸件的生产工艺