关爱汇报分析和总结.docx

XX乡关爱留守儿童工作汇报

XX乡党委政府历年来十分重视留守儿童工作，因为XX乡也是一个劳动输出大乡镇，大量青壮年劳动力的输出，在为家乡新农村建设提供经济动力的同时，也造成了全乡400余名留守儿童的客观现状。如何解决好留守儿童的健康成长问题，已成为一个亟待解决的社会问题。解决与否，将直接关系社会的长远发展和社会主义和谐社会的构建。关爱留守儿童，给留守儿童以充足的阳光，让留守儿童茁壮成长是鹅峰乡党委、政府构建和谐社会的重要组成部分。

我乡的具体做法：

一是成立机构，为关爱留守儿童工作形成合力，提供可靠的组织保障。

针对留守儿童教育管理现状及存在的问题，我乡成立了“XX乡关爱留守儿童领导小组”，由乡党委副书记任组长，乡组织委员及老干部代表任副组长，成员单位由乡组织、工会、共青团、妇联、关工委、司法所、派出所、、中心小学及各村党支部组成，形成了全乡上下齐抓共管的工作格局。领导机构分设宣传教育组、调查指导组、温暖扶贫组和主题活动组。工作做到经常化、制度化，并实行定期召开联席会议制度，及时研究解决关爱留守儿童工作中出现的新情况、新问题，达到工作有制度，件件有落实；常年有活动，活动有效果。

二是创新工作机制，卓有成效地开展好工作。

开展关爱留守儿童工作是一项系统工程，它需要的是党和政府的高度重视和一系列切实可行的工作机制，由各级部门负责和全社会的

共同参与。

XX乡开展留守儿童工作机制。

一是建立“一对一”联系制度。由乡工会、共青团、妇联牵头，学校及各村配合，每年组织人员深入到村、组、户调查摸底，建立留守儿童台帐，组建“留守儿童之家”，制定“留守儿童教育管理办法”，按照住居位置和亲缘关系等情况，推行党员干部和教师、村干部联系留守儿童责任制，实行“一对一”联系，重点是在思想上教育，学习上辅导，生活中帮助，并随时掌握留守儿童的思想动态，发现不良苗头及时予以纠正。

二是办好青少年法制教育巡讲报告团。针对青少年成长过程中的心理特征，由乡关工委、司法所、派出所牵头，邀请老党员、老干部、老教师、老模范代表及司法所长、派出所长为青少年法制教育巡讲报告团成员，定期对全乡青少年和在校学生进行法制教育演讲，效果良好。截至目前，巡讲报告团已作报告20余场次，受教育青少年达700余人次。

三是丰富工作载体，为留守儿童成长营造环境。由乡组织、共青团牵头，中心小学实施建立“留守儿童亲情班”，组织开展符合留守儿童心理特点的诸如“今日我当家”、“我给爸妈写封信”等主题实践活动和丰富多彩的文艺活动，培养留守儿童自立、自强、自信、活泼的良好思想品德和行为习惯。我乡中心小学三年级学生龙含青父母常年在广东务工，但他却没有孤独感。今年暑假她在“留守儿童亲情班”参加各类活动，学会了画画和下围棋，还学会了自己洗衣服和做饭，生活

过得充实而有意义。

四是充分发挥村级各类协会的作用。我乡在开展关爱留守儿童工作的同时，注重加强对部分有不良行为习惯青少年的教育管理，并定期走访，及时掌握他们的思想动向，防止他们走上违法犯罪的道路，并充分发挥各村计生协会的作用，为全乡青少年健康成长共同营造出一个良好的社会大环境。