管理会计学教案.docx

管理会

计学教案

第一章管理会计概论学习目的与要求：

本章是全书的第一章，由管理会计的定义、管理会计的形成与发展、管理会计的基本理论、管理会计与财务会计的区别与联系、管理会计人员的职业道德和职业教育五节组成。各节的内容共同构成管理会计的基本理论框架，对理解和学习管理会计有着重要的意义。

本章的学习目的是从总体上使学生对管理会计有一个基本的理论认识。即明确什么是管理会计；管理会计和社会经济发展及经济理论之间的关系；管理会计的基本理论框架及其基本内容；管理会计与相关课程如财务会计、财务管理、成本会计的关系；管理会计人员应掌握的知识体系及其职业道德。

学习本章时，应要求学生把握管理会计的职能作用，了解管理会计与其他管理工作的区别和联系，为全书的学习打下基础。

重点、难点：

重点：第一节、第二节、第三节和第四节的内容，即管理会计的定义、管理会计的形成与发展、管理会计的基本理论、管理会计与财务会计的区别与联系。

难点：第一节和第三节，即管理会计的定义、管理会计的基本理论。第一节 管理会计的形成与发展

注意：任何一门学科的发展受当时的理论与实践环境的制约。背景资料：

1、组织理论

古典组织理论

官僚学派：德国韦伯20世纪初创立；科学管理学派：美国泰勒；行政管理学派：法国法约尔。

A、特点：

强调行为的理性化，假设组织追求的是经营高效率；组织被看做作一个机械系统；人类被看成主要受经济奖励的激励。

B、缺点：

将组织世界看作自然界，而不考虑人的因素；该学派所提出的管理原则过于一般化，不能为组织管理提出具体的措施。

新古典组织理论

其产生主要是为了满足管理界日益增长的“应注重组织内人的因素”的需要，其侧重点在于人际关系和人力资源。

开始于梅奥领导的霍桑实验。强调正式组织的存在，也强调非正式组织的存在；强调应该综合考虑影响人的行为的多重因素。

但新古典组织理论是不完全的、片面的，没有能够将组织多方面的活动综合在一起作为一个整体来考虑，而系统理论则弥补了这些不足。

2、行为科学的激励理论

激励理论是管理理论中行为科学学派用于处理需要、动机、目标和行为四者之间关系的核心理论。

马斯洛的需求层次论：生理、安全、友好与归属、尊重、自我实现。

赫茨伯格的双因素论：保健因素（避免不愉快或不满意的需要）和激励因素（要求个人发展或自我实现的需要）

A、保健因素：包括公司政策与管理、上下级关系、生产条件、工资待遇、工作安全等因素。

B、激励因素：包括创造条件促成组织成员在事业上取得成就以及提供今后进一步发展的可能性等。

一、以成本控制为基本特征的管理会计阶段（19世纪末至二战前）

（一）社会经济发展的基本特征

工业革命后，经济迅速扩大，竞争激烈，战胜对手必须要加强企业内部管理，提高生产效率以降低成本、费用。

（二）经济理论的发展

科学管理阶段，以泰罗制为代表。

（三）管理会计的发展

科学管理理论的出现使现代会计分化为财务会计与管理会计。现阶段的管理会计以成本控制为基本特征，主要的内容：

1、标准成本 2、预算控制 3、差异分析

在西方会计发展史上，第一次提出“管理会计”术语是在1922年。

二、以预测、决策为基本特征的管理会计阶段（二战后至20世纪70年代）

（一）社会经济发展的基本特征

竞争加剧，经营出现了变化：推行职能管理；注意顾客要求；加强生产经营的预测和决策；利用计算机进行定量化管理。

（二）经济理论的发展1、行为科学

2、系统理论

3、决策理论

（三）管理会计的发展

以标准成本为主要内容的定量控制继续得到强化；开始行使预测、决策职能，主要内容：

1、预测 2、决策 3、预算 4、控制 5、考核和评价

1952年在伦敦举行的会计师国际代表大会上，正式提出了“管理会计”这一术语，传统的会计则称之为“财务会计”。

三、以重视环境适应性为基本特征的战略管理会计阶段（20世纪70年代以后）

（一）社会经济发展的基本特征

买方市场的形成，企业进行“顾客化生产”，科学技术的发展也为“顾客化生产”提供了可能。

（二）经济理论

战略管理理论的长足发展。战略管理：确立企业长期目标，综合分析全部内外部相关因素，制定达到目标的战略，并执行和控制整个战略的实施过程。

（三）战略管理会计的产生

注重对竞争对手的分析，不同的企业战略管理会计的侧重点各异（防卫者、开拓者、分析者）等等。

在管理会计的理论研究中，数量经济分析、风险分析、数理统计推断、运筹学、管理工程学、现代决策论、控制论、信息论、系统论、现代心理学、行为科学以及电脑应用技术被广泛地应用，出现了许多新成就。

四、管理会计引入中国

管理会计引入中国是在20世纪70年代末80年代初。第二节 管理会计的定义

一、国外会计学界对管理会计定义的论述

（一）狭义管理会计阶段

20世纪20