综合性学习：戏曲大舞台（中国古典戏曲鉴赏）教学设计 人教版.docxVIP

综合性学习：戏曲大舞台（中国古典戏曲鉴赏）教学设计人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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一、教材分析

本节课选自人教版语文八年级上册综合性学习《戏曲大舞台》，是对中国古典戏曲的鉴赏。本章节内容主要包括：戏曲的起源与发展、戏曲的基本种类、戏曲的表演形式和艺术特点等。通过本节课的学习，使学生了解中国戏曲的历史背景、艺术特点和表演形式，培养学生对中国传统戏曲文化的兴趣和鉴赏能力。

本节课内容与学生的生活实际相联系，便于学生理解。同时，结合学生的年龄特点和认知水平，以任务驱动的方式，引导学生主动探究、小组合作，提高学生的实践能力和合作意识。在教学过程中，注重启发学生思考，培养学生的创新精神。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括：文化自信、语言运用、思维品质、审美创造。

1.文化自信：通过对中国古典戏曲的鉴赏，使学生对中国传统戏曲文化有更深入的了解，增强学生对中国文化的自信心和自豪感。

2.语言运用：在教学过程中，引导学生运用所学知识，进行戏曲知识的探究和分享，提高学生的语言表达能力和运用能力。

3.思维品质：通过小组合作、讨论等方式，培养学生的批判性思维、创新性思维和问题解决能力。

4.审美创造：通过对戏曲表演形式和艺术特点的鉴赏，引导学生发现戏曲的美，培养学生审美能力和创造能力。

在教学过程中，教