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毕业论文结论怎么写

篇一：毕业论文结论写法及注意事项范例

结论

毕业论文中的结论忌讳写成感想和体会，它应当是对你的设计给出的比较客观的总

结，如你做的系统是什么，研究内容什么，系统的实现的功能有哪些，你认为设计成果怎

样，怎样评价这个系统，即系统的长处和局限性，并应当指出这个系统未来假如继续作的

话，应在哪些方面作些改善，怎样改善等。

下面给几种基本合格的结论示范。

示范一

我国是教育大国教育资源水平分派极不合理，发达地区与落后地区差距非常明显，在

教育资源的应用上常常出现不合理的现象。虽然目前的网络对教学资源进行了联通，但资

源共享难以跨平台运行，无法进行更大范围内的共享。更为关键的是，网站只能提供单一

的详细的服务，不能满足学习者的规定。

运用网格进行远程教育资源存储与恢复将会变化这一切。学习者进入网格门户后，按

照自己的需求，提出学习祈求，网格资源存储与恢复系统会按照学习者的规定，在网格系

统内统一协调、组织和管理，为学习者提供迅速精确的服务。远程教育网格内的每个节点，

只需提供对应的资源库、知识库和对应的服务，许许多多的节点构成一台巨大的虚拟的计

算机，网格内各节点的资源、知识、服务互相协调、补充，或共同为学习者提供服务，从

而到达教育资源的全面共享。本文最终实现了，系统可以在客户机中进行多媒体的提交、

搜索、获取和存储与恢复；在管理器中对登陆的客户机进行验证，对于合法顾客提供多媒

体课件信息列表、接受课件资源并选择合适节点进行存储。

由于网格技术的复杂性以及毕业时间所限，本文只对远程教育网格中课件展示子系统

进行了基础性研究和简朴实现，在有些方面并没有进行深入的研究，在某些方面还存在不

完善的地方。例如界面不够友好，需要改善。伴随网格技术的完善和发展，新的技术将不

停地被远程教育网格所采用。在此有理由相信它在未来教育中的应用前景，值得继续研究。

范例2

6结论

此软件的开发是通过建立一种新的教育模式，处理聋哑生可以接受全纳教育、可以在

一般高校中和健全学生一同上课的问题。聋哑生课堂教学模式的提出

是对现阶段聋哑生课堂教学模式的一种有益探索。从开始的需求分析、聋哑生教学模

式的研究、语音识别软件设计到其功能的基本实现，共用时大概三个月的时间。总体来说，

本软件具有如下特点：

(1)操作简朴，易懂易学。

(2)两个语音识别界面保证在一般模式下和多媒体教课时都可以应用自如。

(3)语音识别率较高，且有继续提高识别率的空间。

(4)采用ADO.NET数据库，构造简朴，以便顾客进行历史资料查询、修改。

(5)可以实现语音文本以记事本方式存储，以便教师和聋哑生使用。

本软件的功能是协助现行聋哑生教学变化教学模式，实现“全纳教育”。有两点比较

难办到。其一是在软件设计之前对聋哑生课堂教学模式知之甚少，无法开展需求分析；其

二是语音识别软件设计完之后，要想使语音识别的对的率有深入的提高有一定的难度。通

过查询文献资料、问询有关老师已基本克服了上述困难。但系统尚有些不完善的地方。例

如说语音训练这部分，要想提高软件的识别对的率就必须要进行训练。不过训练的文本是

系统实事先编辑好的，无法更改。可以说，假如可以事先安排好训练内容，本软件的价值

会上一种大台阶，可应用性也会对应提高。

范例3

总结

数年来，视障生教学管理系统的研究已获得了很大的发展，电脑辅助教学在我国已到

达了共识和统一应用。但对于我校而言，假如购置商业软件，是完全不现实的做法，也是

完全没有必要的。另首先，我校特殊教育学院也迫切面临着计算机教学的开展，实现计算

机与教学相兼容，以便视障生教学管理系统应用等。本系统就是要在功能完善的商业软件

与一般一般考试软件之间找到一种平衡点，实现电子试卷-阅读器系统的关键功能，以满足

教学的管理的迫切需求，同步，又与学校的实际状况互相结合。为特殊教育教学管理探索

出一种理论原则，并且应用到实际当中。

本系统软件在学校已通过近一种月的实践测试，在实际测试中又发现了某些未可预料

的问题，本系统对应地做了某些改善。总体来说，本系统软件可以满足特殊教育学院教学

考试的实际需要，使特殊教育学院的考试到达规范化、科学化。本软件适合在高职高专、

中专、中小学等中小型特殊教育院校进行深入的推广。

由于时间仓促，某些技术和设备所限，该系