江苏专版2024_2025学年新教材高中历史第二单元生产工具与劳作方式第4课古代的生产工具与劳作分层.docVIP

第4课古代的生产工具与劳作

A级必备学问基础练

1.[2024江苏扬州高二期末]在西周遗址的考古中曾出土了江苏仪征破山口古墓中的青铜镰、湖北红安县金盆遗址中的矩形双孔青铜铚、河南三门峡市上村岭虢国墓中的青铜锸。据此推断西周()

A.礼乐制度高度发展 B.青铜农具运用范围扩大

C.冶金技术水平不断提高 D.铁犁牛耕技术广泛运用

2.[2024江苏盐城高二调研]管子曰：“今铁官之数（方法）曰：一女必有一针一刀，若（然后）其事立。耕者必有一耒一耜（大锄）一铫，若其事立。行服连轺輂（车）者，必有一斤一锯一锥一凿，若其事立。”材料中可以得出()

A.规定全部行业运用铁制工具 B.铁器运用比较广泛

C.牛耕成为当时主要的耕作方式 D.青铜工具不复存在

3.[2024湘赣皖长郡十五校联考]曹魏时期的马钧居住在京都，“城内有地，可以为园，患无水以灌之”,马钧改进工具，可用脚踏，把低处的水引上高坡进行浇灌。该工具为()

A.筒车 B.耧车 C.水排 D.翻车

4.[2024辽宁辽阳期末]唐代陈廷章在《水轮赋》中写道：“水能利物，轮乃曲成。升降满农夫之用，低徊随匠氏之程（法式）。始崩腾以电散，俄宛转以风生。”这里的“水轮”()

A.最早出现在曹魏时期 B.利用水力来鼓风冶铁

C.利用人力来引水浇灌 D.采纳了水力运转原理

5.[2024江苏淮安高二期中]元代王祯在《农书》中写道：“南方水田泥耕，其田高下阔狭不等。一犁用一牛挽之，作止回旋，惟人所便。”材料中的生产工具最早出现于()

A.西周 B.春秋战国 C.唐代 D.宋代

6.[2024江苏宿迁高二调研]从宋代起，棉花起先成为一种重要的纺织原料；到了元代，丝、麻、棉鼎足而立；明代以后，棉花的重要性超过了麻。这一改变的前提条件是()

A.棉纺织技术改进 B.政府的大力推广 C.商品经济的发展 D.雇佣关系的出现

7.[2024江苏无锡高二期末]在原始社会末期黄河流域的仰韶文化遗存中，发觉有大量的陶石纺轮、纺砖、刀杼（骨匕）、骨梭等纺织工具。同时，其他一些遗址中发觉有很多骨针，直径和针眼都很细小。据此可知，当时()

A.纺织技术日臻完善 B.生产工具来源多样

C.陶器制造非常发达 D.手工行业分工细致

8.[2024山东滨州高二期末]商朝晚期青铜器四羊方尊1938年出土于湖南宁乡县，整个器物用块范法浇铸，一挥而就，被史学界称为“臻于极致的青铜典范”，位列十大传世国宝之一。由此可知，商朝()

A.是青铜文明的鼎盛时期 B.实现了对湖南地区的有效管理

C.青铜器铸造技术超群 D.青铜器是身份等级的象征

9.[2024江苏宿迁高二调研]南北朝时期的文学家颜之推《颜氏家训·治家篇》云：“生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣……爰及栋宇器械,樵苏脂烛,莫非种殖之物也。至能守其业者，闭门而生之具以足，但家无盐井耳。”这反映了当时()

A.小农经济的发达 B.生产力显著提升

C.庄园经济的特点 D.家庭手工业占主导

10.[2024江苏连云港高二期末]《管子·小匡》载：“今夫工群萃而州处……相语以事，相示以功，相陈以巧，相高以知事。旦昔从事于此，以教其子弟。少而习焉，其心安焉，不见异物而迁焉。是故其父兄之教不肃而成，其子弟之学不劳而能。夫是故工之子常为工。”这段文字描述的是()

A.家庭手工业 B.私营手工业 C.庄园式劳作 D.官营手工业

B级实力素养提升练

11.[2024江苏常州高三期末]在西亚乌尔第一王朝的王陵中发掘出大量铜制的头盔、斧子、标枪等，铜块已成为具有倾向职能的交换媒介。这可以佐证()

A.西亚最早驾驭了青铜铸造技术 B.乌尔第一王朝已经进入青铜时代

C.乌尔第一王朝促进了青铜技术外传 D.铜铸币成为当时的流通主币

12.[2024江苏淮安高二期末]春秋战国时期是我国原始农业向传统农业转型的重要时期。下面是中国古代农业生产方式示意图（局部），推断图中①②处应填写的是()

A.井田制、男耕女织 B.采集经济、封建农业

C.集体劳作、自然经济 D.集体劳作、男耕女织

13.[2024江苏盐城高二期末]下面所示为汉代画像石《纺织图》，画中一织女坐在织机前织布帛，正回首与一女子说话，女子于纬车前摇纬，其一手执丝，一手摇车。右前方为一调丝女子，前方木架为络车，正用络车进行“调丝”。由此推断当时()

A.家庭手工业技术超群 B.棉纺织业已初具规模

C.工场手工业起先出现 D.纺织技术已相当发达

14.[2024江苏连云港高二期末]赫梯人的冶金技术曾长时间处于世界领先地位。亚述人在折服赫梯人之后,快速汲取了赫梯的铁器技术,成为