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正数与负数(第1课时);在我国古代,由记数、排序,产生数1,2,3,…;在古印度,由表示“没有”“空位”,产生数0.;(1)北京冬季某一天的最高气温为零上3摄氏度,最低气温为零下3摄氏度.如何用数区分零上3摄氏度和零下3摄氏度?
;(2)某公司今年7月份盈利50万元,8月份亏损10万元.该公司在记账时如何用数分别表示“盈利50万元”和“亏损10万元”?
;(3)某年,我国棉花产量比上年增长7.8%,玉米产量比上年减少0.7%.统计这两种农作物产量的变化情况时,如何用数分别表示增长“7.8%”和减少“0.7%”?
;3,-3,50,-10,7.8%,-0.7%.;像3,50,7.8%这样大于0的数叫作正数.;下面的数中,哪些是负数?哪些是正数?;例某校组织学生去劳动实践基地采摘橘子,并称重、封装.一盒橘子的标准质量是2.5kg.如果用正数表示超过标准的质量,那么
(1)比标准质量多65g,表示为________,比标准质量少30g
表示为________.
;例某校组织学生去劳动实践基地采摘橘子,并称重、封装.一盒橘子的标准质量是2.5kg.如果用正数表示超过标准的质量,那么
(2)50g表示_________________________________.
-27g表示_______________________________.
;数学活动;下表是七年级某小组6位同学的体重情况.;编号;编号;归纳总结;1.某商品8月份的销量比上月增加108件,7月份的销量比上月减少81件,6月份的销量比上月增加53件.用正数和负数表示这三个月该商品销量比上月的增长量.;2.如果把一个物体向右移动1m记作移动+1m,那么这个物体又移动了-1m是什么意思?
如何描述这时物体的位置?;请同学们再举出一些生活中有关正数、负数的例子,并对例子中的相关数据的意义进行解释.
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