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英文电影赏析之

——ForrestＧump

院系：技术物理系

年级：

姓名：

学号：

英文电影赏析之

——

ForrestＧump

一学期的英文电影赏析课程就要结束了，在这一学期中我们看了

各种题材的经典电影。比如说励志题材的《ForrestＧump》，动作

题材的《007系列之明日帝国》，爱情题材的《英国病人》还有恐怖

题材的《七宗罪》等等经典之作。这些电影都给我留下了深刻的印象，

让我对英文电影有了更加深刻的了解。在这些电影中给我留下印象最

为深刻的还是励志题材的《ForrestＧump》。

《ForrestＧump》一开始就利用一个场景：在蓝色的天空中，

一片羽毛随风飘舞，飘过阿甘所居住的城市，一会随风飘落了下来，

一会又被风吹向了高空。经过在空中的起伏飘荡，最终飘落在故事主

人公的脚下。这是导演运用长镜头对羽毛随风飘舞的描写，留给观众

的是对羽毛产生的无尽想象，为故事情节的发展作了铺垫。随着羽毛

的降落，镜头特写了阿甘的那双沾满泥很破旧的球鞋，用特写镜头代

替导演抒发了感情，暗示了将把鞋作为推动情节发展的因素。

Lifeislikeaboxofchocolates,Forrest.Youneverknow

whatyouregoingtoget.阿甘母亲的这一理解，向我们阐明了：

每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的。阿甘，正是听着

这样的教诲，一步一个脚印地踩出属于自己的生活的奇迹。从智商只

有75分而不得不进入特殊学校，到橄榄球健将，到越战英雄，到虾

船船长，到跑遍美国，阿甘以先天缺陷的身躯，达到了许多智力健全

的人也许终其一生也难以企及的高度。

1．故事介绍：

幼年的阿甘腿有残疾，阿甘的母亲不得不为儿子套上一个笨重

的铁架子，以辅助行走。放学后，同伴们在路上讥笑他，玩弄他，追

赶着扔石头。女同学珍妮喊道：“福雷斯，快跑。”阿甘惊慌，拔腿

就想跑，跌倒了挣扎着爬起。渐渐地，铁架子不在束缚着他，他奔跑

如飞。同伴们追不上他，眼睁睁的束手无策。

凭着惊人的奔跑速度，阿甘进了橄榄球队，成为了橄榄球健将，

到越南成为越战英雄，到船上成为虾船船长，最后跑遍美国，这些事

体现了阿甘心地善良，重承诺、讲义气，无论做什么都那么专心。

后来，珍妮重新回到了他的世界，当然还有他们的儿子—小阿

甘。他们的结局是完美的。丹中尉的结局也是完美的。阿甘的执着拯

救了珍妮和丹中尉，至少拯救了他们的灵魂。

阿甘一生中只有一种爱支撑人生，那就是母爱；阿甘一生只爱一

个女孩珍妮，除此他永远心如止水；他可以为了纪念死去的战友布巴，

在生命的每一个阶段，阿甘的心中只有一个目标在指引着他，他也只

为此而踏实地，不懈地，坚定地奋斗，直到目标的完成，新的目标的

出现。

阿甘获得了许多荣誉勋章，并多次得到总统的接待。在阿甘单

纯的眼中，最美的事物是暗夜里的星星，黄昏中的落霞，沙漠中的朝

阳、拨开硝烟和仇恨，世界简单而美好。

2.电影赏析

（一）结构艺术

影片以主人公自叙的方式展开情节，倒述和顺序相结合，表现方式

很独特。

影片一开始，天空中出现一片白色的羽毛，飘飘扬扬、忽上忽下

地在空中飞舞，渐渐地飘向地面，最后落在了坐在车站等车的阿甘的

脚边。阿甘将它拾了起来，放进了随身携带的皮箱中的书本里，于是，

记忆的思绪慢慢飘来，阿甘的生活也犹如这片羽毛一样，起起伏伏地

出现在观众的眼前，阿甘向路人——坐在公共汽车站等车的人叙说着

自己过去的日子，这是倒叙。

在公共汽车站结束他的讲述时，一位老太太告诉他，他要去的地

方在不远处，不用坐车。从这里开始，电影采用顺序，直到结束。

电影运用倒叙与顺叙的结合，引申出对生命的思考，对生活的思

考，这是电影的特殊之一。

而且影片采用的是第一人称的叙述方式，将阿甘的生活放在了美

国社会生活的大的历史背景中，既突出了历史的变迁，又表现了人物

成长的过程，整个影片“组接”阿甘叙述的各个片断来发展情节。

影片充分运用电脑特技把历史镜头和电影中的人物、情节组合在

一起，使电影更具有艺术的真实性和极强的时