公开课《雨后》课件.pptx

雨后的叶子;雨后的公园;雨后彩虹;雨后的广场的又是怎样的呢？大家想不去看看、玩玩呢？;;;嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，

把水花溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”

说着自己就滑了一跤！;雨后;nènchìxīngfènbiàn

嫩绿赤脚兴奋辫子

shècūcǎizhejiāoào

发射短粗踩着骄傲

zāogāochúnqúnjiàn

糟糕嘴唇裙子溅起

línjuēkùshuāijiāo

水淋淋撅着泥裤子摔跤;cǎijiànjuēbiàn

踩踏溅起撅着辫子;大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。;美词积累;水花儿;赤脚的（）;你知道它们的近义词吗？;猜一猜;;课文主要写了什么内容？

课文写了（），孩子们（）地尽情（）的场面。

;嫩绿的树梢闪着金光,

广场上成了一片海洋！;嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，

快乐得好像神仙一样。;我会说;课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，你最喜欢小诗中的谁呢？为什么？请你把描写他的句子找出来读给大家听听。;赤脚的孩子有的，有的，还有的。;;小哥哥使劲地踩着水，

把水花溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”

说着自己就滑了一跤！;小哥哥

把水花儿溅起多高。他喊：

说着自

己就滑了一跤！;他拍拍水淋淋的泥裤子，

嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上

却发射出兴奋和骄傲。;他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说

而他的脸上却发射出;小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸上却发射出兴奋和骄傲呢？;小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧跟在这泥裤子后面，

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤！;小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一跤？;小妹妹橛着两条短粗的小辫，

紧紧跟在这泥裤子后面，

她咬着唇儿

提着裙儿

轻轻地小??地跑，

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤！;小妹妹橛着两条短粗的小辫，

紧紧跟在这泥裤子后面，

她咬着唇儿

提着裙儿

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤！;小妹妹撅着，

跟着，

想着。

她咬着，

提着，

想着！

;;;;;;;;;1951年，冰心回到了祖国，回到了她熟悉而热爱的北京城。几年不见，北京已不再是“颜色憔悴、形容枯槁”，而是一派容光焕发、精神抖擞的景象，那处处洋溢着的蓬勃朝气，不仅激发起她的创作热情，也使她定下今后的创作方向。这就是：愿为创作儿童文学而努力；并要求自己在作品中描写“健康活泼的儿童”、“快乐光明的新事物”和“光辉灿烂的远景”在这种心态下，冰心创作了不少优美而欢悦的散文和诗，《雨后》即是其中之一。

;纸船——寄母亲

我从不肯放弃一张纸，总是留——留着，叠成一只一只很小的船只，从舟上抛下在海里。有时被天风吹卷到舟中的窗里，有时被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦；

这是至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。;;;;雨后的叶子;雨后彩虹;雨后的校园;雨后的广场;雨后的孩子们……;我会讲;;说说这节课你有什么收获呢？;;;;;;;;;;;;;;