温州中考英语阅读理解新题型---阅读短文回答问题的解题技巧.pptx

2017年温州中考阅读理解新题型

“阅读短文回答问题”解题技巧

●能理解段落中个句子之间的逻辑关系

●能读懂相应水平的常见体裁的读物

●能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息

《课标》初中生要达到的五级

阅读目标要求：

1.能获取文章的具体信息

2.能理解归纳文章的主旨要义

《考试说明》要求：

《温州2017考试说明》要求：

阅读理解题中回答问题属主观性试题，在试卷中一般不超过3小题，每题分值3-4分，采用分级打分方式，标准如下：

分数档给分标准

●第五档：3或4分

给出完整、合理的答案(一段话),依据充分、逻辑严密，语言规范、水平高

●第四档：2.5或3.5分

给出完整、合理的答案(一段话),语言规范

●第三档：2或3分

给出合理的答案，语言规范

●第二档：1或1.5分

给出与问题相关的答案，自圆其说

●第一档：0分

不作答或回答不相关

根据短文内容回答问题是阅读理解的一道重要题型。此题为不少于3个问题，问题设计一般比较简单，多数考题针对文章中的事实细节，答案都能在原文中找到出处。一般有一个问题通常为开放性题目，往往需要概括文章主旨要义。

题型介绍

命题难度将有所上升，突出能力考查

与选拔功能，这主要表现在命题从不同角度，不同思维方式出发，除了考查准确获得信息的能力外更多的是测试综合运用英语的能力。

未来预测

When(时间)、What(事件)、Why(原因)、

How(方式)引导的特殊疑问句来提问文章

的细节。(根据文章细节回答)

4.用一段话概括文章大意，提问形式如下：

Whatsthemainideaofthepassage?

WhatarethepurposesofcelebratingtheEarthDay?

Whatarethemainpointsabout...inthispassage?(概括文章大意)

提问类型

1.由特殊疑问词Who(人物)、Where(地点)、

略读：略读全文，捕捉关键信息；读首尾段，抓大意；

查读：读考题，通过查读找出每题信息词的出处；

解题步骤：

合理推断：找出相关句后，反复斟酌，透过表层结构，领会深层含义，对深层含义进行推理判断。

复读：

①做完题目后，复读全文，在此基础上再对每一道题进行复查，对似是而非的答案，一定要重新认真识别。

②并对所写答案反复斟酌，察看是否有语法错误。

解题技巧

一般说来包含以下几个步骤：

1)认真审题，读懂题意。审题正确才能保证所获取的信息正确，从而为正确答题提供保障。

2)快速阅读，掌握大意。在动手做题前要快速扫视一下文章的大意，了解阅读材料的基本信息、作者的写作基调与态度。

3)细读题目，完成任务。在明白题意和文意的基础上，结合问题的要求，对信息进行加工、整理、处理，根据实际情况完成所要求的任务。

答题时，要了解不同问题的回答方式。

1.特殊疑问句的回答一定要在原文信息

基础上进行概括、加工、提炼出来的，不能简单地照抄原文。

2.对文章大意或段落大意的回答一定要

言之有理，高度凝练，不可简单用一句话概括。

解题技巧

解题技巧

3.回答特殊疑问句较为复杂，要注意问题与回答在形式上的对应。

(1)问目的，就应当用for短语，不定式短语等来回答；

(2)问原因，就应当用becauseof短语或because从句来回答；

(3)问方式，就应当用Bydoing来回答；

(4)问时间、地点时，答语中不要忘记介词。

(5)提问词是what只能用完整句子、名词或名词性短语、名词性从句(多为宾语从句)来回答；

解题步骤

1.初读文章，标好段。

2.根据问题中的keywords在文章中定位信息。--稳、准、快

3.表述信息精(炼)

准(确)

人称

时态

变

概括短文或段落大意的技巧

1.要点通常包括两个或多于两个。

2.抓住文章的结构，通过语篇结构分析文章的主旨大意。

3.记住下列单词的拼写及中文意思：

development(n.),history

(n.),(dis)advantage(n.),Importance

(n.),suggestion(n.)value(n.)

information(n.),Introduction(n.),

feature(n.),responsible(adj.),creative

(adj.)successful(adj.)confident,(adj.)

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