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沪教版九年级全册（全国版）第
三章第一节用微粒的观点看
物质导学案
3.1用微粒的观点看物质课时练习1
【课前预习】
1.世界是由物质组成的。物质都是由极其微小
的、肉眼看不见的构成的。
2.构成物质的微粒总是在不停地。微
粒之间存在一定的，在固体、液体中
微粒间的距离，在气体物质中，微粒
间的距离，所以物质比较容易
被压缩，物质不易被压缩。
【课堂练习】
3.下列叙述中不正确的是（）
A.蔗糖放到水中不见了，说明蔗糖以肉眼看不
见的微粒分散到了水中
B.从远处就能闻到香醋的气味，是因为醋的微
粒运动到了空气中
C.湿衣服晒干了，说明衣服上的水的微粒运动
到了空气中
D.水结冰后，冰中微粒间的距离比液态水中微
粒间的距离小
4.物质在不同条件下的“三态”变化，主要是
由于（）
A、微粒的质量发生变化B、微粒
第2页
的大小发生变化
C、微粒间的空隙发生变化D、微粒
处在静止还是运动状态
5．纯净物是由（相同的、不同的）微
粒构成的，不同种微粒构成的物质是。
6．水受热蒸发和水通电分解分别发生了
变化和变化。水受热蒸发时，构成水
的微粒（发生、没有发生）变化，水通
电分解时，构成水的微粒（发生、没有
发生）变化。
7．填写“探究微粒运动”的实验报告
实验步骤现象结论
在盛有少量水
无色酚酞水
的试管里滴2
（变色、不变使无色酚酞
—3滴无色酚
色）变色
酞试液
在试管里盛少
浓氨水易
量的浓氨水，浓氨水
小心闻氨水的气味
浓氨水
气味
使无色酚酞
再在盛有氨水无色酚酞
变色
的试管里滴2
第3页
—3滴无色酚
酞试液
在小烧杯A中
加入20mL的蒸
A烧杯中的溶液
馏水，并滴入
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