（2024年秋季版）七年级道德与法治下册 第三单元 友谊的天空 第七课 交友的智慧 第1框 善交益友 远离损友教案 教科版.docx

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第三单元友谊的天空第七课交友的智慧第1框善交益友远离损友教案教科版

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第三单元“友谊的天空”中的第七课“交友的智慧”的第1框“善交益友远离损友”。本节课的主要内容围绕着如何辨识和选择朋友，如何与朋友建立良好的关系，以及如何处理与损友的关系等方面展开。具体内容包括：

1.朋友对个人成长的重要性：通过案例分析，让学生认识到朋友对个人成长的重要影响，以及选择朋友的重要性。

2.善交益友：教育学生如何辨识对自己有益的朋友，如何与这些朋友建立良好的关系，以及如何从他们身上学习和成长。

3.远离损友：教育学生如何辨识对自己有害的朋友，如何避免与他们交往，以及如何处理与他们的关系。

4.交友的智慧：通过案例分析，让学生掌握一些交友的技巧和方法，如如何主动与人交往，如何处理人际关系中的冲突等。

5.实践演练：组织学生进行一些实践活动，如角色扮演、小组讨论等，让学生在实践中学会如何辨识和选择朋友，如何与朋友建立良好的关系，以及如何处理与损友的关系。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：道德与法治学科的核心素养，即证据意识、批判性思维、公正观念、法治观念和公民素养。具体包括：

1.证据意识：通过案例分析和讨论，培养学生从事实和证据出发，理性判断和选择朋友的能力。

2.批判性思维：培养学生对交友观念的批判性思考，鼓励他们独立思考，不盲目从众，树立正确的交友观。

3.公正观念：培养学生公正处理人际关系的能力，学会尊重他人，理解和接纳不同的观点和行为。

4.法治观念：通过法律法规的学习，使学生认识到法治在交友中的重要性，学会用法治思维和法治方式处理交友中的问题。

5.公民素养：培养学生具有良好的公民素养，包括诚信、友善、负责任等，使他们在人际交往中能够遵守社会规范，尊重他人，关心社会，积极参与社会活动。

学情分析

本节课的教学对象为七年级的学生，他们正处于青春期的初期，生理和心理都在发生巨大的变化。在这个阶段，他们开始更加关注人际关系，尤其是与同龄人的交往。因此，他们对交友的认识和理解对于他们个人成长至关重要。

在知识方面，学生在之前的课程中已经学习了关于人际交往和道德规范的一些基本知识，对于交友的重要性有一定的认识。但他们对交友的深层次原则和智慧的理解还不够深入，需要通过本节课的学习来进一步深化。

在能力方面，七年级的学生已经具备了一定的分析和批判性思维能力，他们能够对交友问题进行一定的思考和判断。但他们的法治观念和公民素养还有待提高，需要通过本节课的学习来加强。

在素质方面，七年级的学生普遍具有积极向上、好学好问的特点，他们对新知识充满好奇，愿意主动去学习和探索。但同时，他们也存在一些问题，如部分学生可能存在自私、任性、缺乏团队意识等行为习惯，这些习惯会对他们的交友产生负面影响。

在学习行为习惯方面，七年级的学生大多能够遵守课堂纪律，积极参与课堂讨论。然而，部分学生可能存在注意力不集中、学习态度不端正等问题，这可能会影响他们的学习效果。

教学资源

软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机

-学生座位表

-笔记本和笔

课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS）

信息化资源：

-与课程相关的学习资料和视频

-在线讨论平台

教学手段：

-小组讨论

-角色扮演

-案例分析

-互动式教学活动

-课堂提问

-小组合作

-实践演练

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“善交益友远离损友”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“善交益友远离损友”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解“善交益友远离损友”课题，为课堂学习做好准备，培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“善交益友远离损友”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：