《建筑工程质量检测与安全管理》课程思政教学案例.docx

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《建筑工程质量检测与安全治理》课程思政优秀教学案例

一、课程思政教学案例总体思路

〔一〕课程根本信息

《建筑工程质量检验与安全治理》是建筑工程技术专业的一门“核心技能课程”，直接对接“质量员”岗位，课程总学时为56，其中，实践学时为20。

课程共包含六个学问模块：模块1：建筑工程施工质量验收统一标准；模块2：地基与根底工程质量把握与验收；模块3：主体构造工程质量把握与验收；模块4：屋面工程质量把握与验收；模块5：建筑装饰装修工程质量把握与验收；模块6：建筑工程安全治理。

〔二〕课程思政设计总体思路“居者有其屋”，在中国人心中，住房是最根本的生活抱负之一。建

筑安全不仅打算着施工人员的生命安全与安康,还关系到人民生命和财产安全。课程思政建设思路就是将社会主义核心价值观和工匠精神有机融入建筑工程质量检验与安全治理的教、学、训、做、评全过程，激发学生保障建筑工程质量安全的社会责任感，培育精益求精的工匠精神，养成恳切守信的职业品德，培育团结协作的职业精神，具备建筑工程质量检验理论根底和职业力气，确立培育经济社会进展需要的心系民生、四个自信的建筑工程质量检测技术技能人才。

围绕“主岗位+拓展岗位”职业素养，分类别归纳专业人才培育思政元素，分层次、分程度融入专业课程，从职业素养思政元