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青岛版小学科学五年级下册单元检测试题第一单元心和脑

温馨提示：做题时一定要认真审题，注意书写啊!

一、填空题

1.脑是人体的“司令部”,能够指挥人的行动，产生()和(),进行认知和决

策。

2.正常情况下，人的脉搏频率和心率()。

3.脑分为、脑干三部分。

4.是人体的“电话线”,能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并把脑下达的命令传达给身体各部分。

5.我们知道了人体健康的标准，就可以按照健康的标准从()、()等方面与

自己对照，及时发现存在的不足。

二、判断题

6.健康包括心理健康和身体健康，但是身体健康比心理健康更重要。()

7.良好的生活作息规律有助于保护我们的心脏和血管。()

8.脑下达的命令通过神经系统传达给人体各部分需要一定的时间。()

9.脑是人体的“司令部”,是人体的重要器官。()10.我们的脑柔软而脆弱，保护它的器官是颅骨。()

三、选择题

11.小学生一天的睡眠时间应该为()。

A.9～10小时B.5～6小时

12.人的身体中分布最广的是()血管。

A.动脉B.静脉C.毛细

13.我们能思考，会判断，有喜怒哀乐，是人体的()部分起作用。

A.脑B.神经C.脊髓

14.下列和视觉中枢有关的是()。

A.听歌B.看书C.静坐

15.下列习惯中，属于保护脑的是

A.适当体育锻炼B.通宵玩游戏C.长期吸烟、酗酒

四、实验题

16.活动名称：测量自己的心率。

探究目的：了解自己在平静时每分钟心跳的次数。

探究方法：除了将手按在心脏处直接数心跳次数，还可以通过()的方法进行测量。探究结果：通过测量，我知道自己在平静的时候一分钟心脏跳动的次数大约是()次。

五、简答题

17.小明发现每天所上的课程——语文、数学、科学、体育等都是交替的，而且每上一节课后都要休息10分钟，你来告诉他这样安排的目的吧。

18.人的大脑分为哪几个部分?如果大脑分管运动的区域受到损伤，会导致什么后果?

六、综合题

19.写出心脏的各部分名称。

(

()

()

()

()

20.我们的脑。

()吃糖感觉甜A视觉中枢

()聋哑人理解对方手势B感觉中枢

()人听到美妙的音乐C听觉中枢

()人能走或跑D运动中枢

21.请填写下图中脑的组成部分。

22.(1)我们在做“头盔对保护脑的作用”实验时，用西瓜模拟()。

(2)相同条件是将两个()差不多的西瓜装入塑料袋内，距离地面的()相同。

(3)不同条件是一个塑料袋内的西瓜放入头盔内，另一个不放入头盔内。让两个西瓜()做自由落体运动，观查撞击地面之后西瓜的状态。

(4)实验中用塑料袋的目的是()。

(5)由此推想运动时佩戴安全头盔可以起到()的作用，所以，平时滑冰、骑山地车、骑电动车时都要佩戴头盔，这样能保护我们的脑。

参考答案：

1.思想情感2.一致

3.大脑小脑

4.神经

5.身体精神6.×

7.√8.√

9.√10.√11.A12.C13.A14.B15.A

16.测量脉搏频率80

17.答：一天内交替学习不同的课程，进行不同的活动，可以使脑的各部分轮流得到休息，保护大脑。

18.大脑、小脑、脑干。会导致人的运动不协调或丧失运动能力。

19.(左心房)

19.

(左心房)

(左心室)

(右心室)

(右心房)

20.BACD

21.

22.人的头部重量高度同时防止西瓜汁液溅出保护脑

青岛版小学科学五年级下册单元检测试题第一单元心和脑

温馨提示：做题时一定