4.1爱护水资源课件+---2023-2024学年九年级化学人教版上册.pptxVIP

课题1爱护水资源第四单元自然界的水

想一想：老师带你们去沙漠旅游，你觉得你首先应该带的是什么？为什么首先想到的是水？谈谈你的想法导入新课沙漠中水资源如此的宝贵，那么其他地方?整个世界呢?今天老师带同学们一起来了解。

问题1、谈谈你对“水”的认识？？

问题1、谈谈你对“水”的认识？？洋湖电厂

我国水资源现状问题2、你了解地球上的水资源吗？计时请同学们阅读书本P68-70第一部分内容，回答老师提出的问题

问题2、你了解地球上的水资源吗？水资源如此丰富，为什么还缺水？生活在缺水状态下的人全球海水、陆地水储量比海洋水

地球上水的总储量大，但是淡水少

由上两个图说明：1、我国大部分地区处于缺水状况。2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。4、水资源分布不均匀。部分国家的人均水量我国人均分布问题3、你了解我国的水资源吗？

水资源短缺的原因：P691、可利用淡水资源有限,且分布不均。2、人口增多，用水量增加。3、水污染现象严重。4、用水浪费现象严重。小结

节水标志标志以水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与。问题4、爱护水资源，我们能做什么？

地球是我家请保护水资源世界水日3月22日

问题4、爱护水资源，我们能做什么？在生活中，有哪些节水妙招？

生活用水浪费与节约方式比较用水方式浪费方式用水量节约方式用水量刷牙不间断放水，30s约6L口杯接水，3杯约0.6L洗衣不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣机，165L/次分段注水，洗涤、脱水的洗衣机，110L/次在生活中，有哪些节水妙招？问题4、爱护水资源，我们能做什么？

在农业上，有哪些节水妙招？大水漫灌问题4、爱护水资源，我们能做什么？

在农业上，有哪些节水妙招？喷灌滴灌大水漫灌改为喷灌、滴灌，分别可以节水40%和70%问题4、爱护水资源，我们能做什么？

在工业上，为了节水，做一些节水工艺，你能看懂其中原理吗？工业用水重复利用率从20%提高到40%，每天可以节水1.3×107t问题4、爱护水资源，我们能做什么？

自然界的水人类生活、农业、工业的用水节约用水大自然给予人类水体自净能力排入自然界

自然界的水人类生活、农业、工业的用水节约用水大自然给予人类水体污染排入自然界超出水体自净能力

水俣病，重金属汞中毒水污染带来的危害，有哪些？

水污染带来的危害，有哪些？人们喝不上干净的水

水污染带来的危害，有哪些？水体污染导致鱼等生物死亡

水资源受到了污染，我们应该要知道：1、水体污染指的是什么？2、水体污染的来源有哪些？3、预防和消除水体污染的措施有哪些？问题3、爱护水资源，我们能做什么？分组讨论请同学们自学P71内容，回答问题

污染源农业污染工业污染生活污染

试一试请将污染类型与其对应原因用线连接起来

试一试结合水体污染的来源，谈谈如何防治？生活污染工业污染农业污染用含磷洗衣粉洗衣水直接排放有色冶金业的重金属排放不合理使用农药、化肥不用含磷洗衣粉生活污水处理后再排放回收重金属，减少排放通过新技术减少污染物的产生合理使用农药和化肥提倡农家肥料

污水处理流程污水经过物理化学等方法进行分级处理后，可达到农灌和废水排放标准看一看P71图4-10生活用水水费单能给你你什么样的启发？

自然界的水人类生活、农业、工业的用水节约用水水体污染生活中农业上工业上减少污染物的产生处理达标后排放我国总量多人均少分布不均地球总储量多淡水少课堂小结

课堂练习：某水池安装有1个水龙头，如果每一个水龙头每秒中滴水1滴，平均20滴为1ml，试计算每昼夜该水池可以漏水多少升？4.32升

作业思考1、自然界中水是纯净物还是混合物？2、怎样转化为纯净物？

谢谢！