重庆市长寿区高中英语 Unit 1 Friendship教案 新人教版必修1.docxVIP

重庆市长寿区高中英语Unit1Friendship教案新人教版必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

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一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为重庆市长寿区高中英语Unit1Friendship，新人教版必修1。该章节的主题围绕着友谊的内涵、重要性以及如何维护友谊等方面展开。具体内容包括词汇学习、语法结构、阅读理解以及口语表达等方面。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经对友谊有了初步的认识，本节课将通过教材内容，进一步引导学生深入理解友谊的内涵，探讨友谊的重要性以及如何处理人际关系中可能遇到的问题。通过本节课的学习，学生将能够更加全面地认识友谊，提高自身的英语听说读写能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够准确地运用本课所学的词汇和语法结构进行口语和书面表达，提高英语语言运用能力。

2.文化意识：通过学习关于友谊的英语文化背景，使学生了解并尊重不同文化背景下对友谊的理解和表达方式，提高跨文化交际能力。

3.思维品质：通过阅读理解、讨论和思考等方式，培养学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，培养学生自主获取知识、处理信息和解决问题的能力，提高学习效率。

三、学情分析

针对重庆市长寿区高中英语Unit1Friendship这一章节，我们对学生的学情进行分析如下：

1.学生层次：本节课面向的高中生，他们在初中阶段已经对英语有了基本的学习和掌握，具备一定的英语基础。根据学生的学习水平和接受能力，可以将他们分为三个层次：基础层、提高层和优秀层。

2.知识、能力、素质方面：大部分学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，能够进行简单的口语交流。但在阅读理解、写作和口语表达方面，部分学生还存在一定的困难。此外，学生在跨文化交际能力和批判性思维方面有待提高。

3.行为习惯：大部分学生上课认真听讲，课后能够完成作业，但部分学生对英语学习缺乏兴趣，学习积极性不高。在学习过程中，部分学生习惯依赖老师，缺乏自主学习和探究精神。此外，学生在团队合作和交流方面存在一定的问题，如沟通不畅、不敢表达等。

4.对课程学习的影响：针对上述学情，本节课的教学设计和策略应注重激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力和跨文化交际能力。在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教，既要满足基础层学生的需求，也要挑战提高层和优秀层学生的潜能。同时，要通过创设情境、组织活动等方式，培养学生的团队合作和交流能力。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：针对Unit1Friendship这一章节，我们选择采用讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等教学方法。讲授法用于向学生传授友谊的相关概念和表达方式；讨论法用于引导学生探讨友谊的重要性；案例研究法用于分析真实的友谊故事，使学生更好地理解友谊的内涵；项目导向学习法用于培养学生合作、探究和创新能力。

2.设计具体的教学活动：为激发学生的学习兴趣，我们将设计以下教学活动：

a.角色扮演：学生分组扮演不同角色，如朋友、家人等，通过对话形式展示友谊的重要性。

b.实验：设计一项关于友谊的实验，如“信任背摔”，使学生体验友谊的力量。

c.游戏：设计一款友谊主题的游戏，如“友谊接力”，培养学生团队合作精神。

d.小组讨论：针对友谊的主题，组织学生进行小组讨论，分享自己的看法和经历。

e.写作练习：布置一篇关于友谊的作文，让学生运用所学知识进行表达。

3.确定教学媒体和资源的使用：为提高教学效果，我们将使用以下教学媒体和资源：

a.PPT：制作精美的PPT，展示友谊的相关概念、例句和图片，帮助学生更好地理解和记忆。

b.视频：播放有关友谊的短片或纪录片，让学生感受友谊的力量。

c.在线工具：利用在线工具，如Google文档、腾讯会议等，进行线上合作和交流，提高学生的信息技术能力。

d.教材和辅导资料：充分利用教材和辅导资料，为学生提供丰富的学习资源。

e.实物道具：准备一些友谊主题的实物道具，如友谊手链、卡片等，让学生亲手制作，增强实践体验。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“友谊”的主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解友谊的相关概