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幼儿园中班语言小鸭游泳教案大全6篇

为大家收集的幼儿园中班语言小鸭游泳教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班语言小鸭游泳教案（精选篇1）

活动目标：

1、能发现有的东西沉在水底，有的东西浮在水面。

2、愿意在操作中进行探索。

3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

活动准备：

1、塑料小鸭3只，水盆4个、透明玻璃缸1个。

2、各种实验材料：积木、乒乓球、空瓶子、钥匙、铁环、五

彩石、泡沫等。

活动过程：

一、情景导入，引出沉浮。

夏天到了，天气非常炎热，鸭妈妈带着小鸭子到河里游泳。

老师把鸭妈妈放入河（玻璃钢）里，看，鸭妈妈浮在水面上，它会

游泳。小鸭子会游泳吗？（会）师把小鸭子放在河里，小鸭子也

浮在了水面上，它也会游泳。

今天，鸭妈妈还为小鸭子带来了许多玩具，看，都有什么？

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（积木、乒乓球、饮料瓶、钥匙、铁环…）

这些玩具都可以陪着鸭宝宝在水面上玩吗？老师把积木放入

水中，小朋友快看，积木是浮在水面上还是沉在水底？（浮在水

面上）它可以陪着鸭宝宝玩吗？（可以）老师把五彩石放入水中，

咦，五彩石怎么样了？（沉在水底）它可以陪着鸭宝宝在水里玩

吗？（不可以）

这里还有很多玩具，乒乓球会浮在水面上还是沉在水底呢？

钥匙呢？（幼儿猜想）小朋友们有不同的意见，现在我们动手试

一试，看一看究竟哪些玩具可以浮在水面上，哪些玩具会沉在水

底，好吗？（好）

二、幼儿动手操作，通过实验，验证自己的猜想，发现沉浮现

象。

1、幼儿分成四组，每组放一个水盆，一组活动材料。

2、将各种实验材料一一放入水中，看看哪些东西能浮在水面

上，哪些东西沉在水底。师巡回指导。

3、操作完成后，幼儿交流发现的秘密。

三、讨论实验结果，知道生活中有些物品可以浮在水面，有

些物品可以沉在水底。

师：你发现了什么？（我发现乒乓球可以浮在水面上）（我发

现五彩石沉在水底）

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可以浮在水面上的有：乒乓球、泡沫、空饮料瓶…

可以沉在水底的有：五彩石、钥匙、铁环……

教师小结：生活中，有些物品会浮在水面上，有些物品会沉

在水底。

小朋友还知道哪些物品可以浮在水面上，哪些物品可以沉在

水底？

活动延伸：

回家和爸爸妈妈一起寻找生活中还有哪些物品可以浮在水面

上，哪些物品可以沉在水底，好吗？（好）

幼儿园中班语言小鸭游泳教案（精选篇2）

教学目标：

1、了解故事内容。

2、能够简单的复述故事情节，并大胆说出自己帮助过别人什

么。

3、愿意将故事讲给他人听。

教学准备：

1、物质准备：图片小鸭子小公鸡大草地河边

2、知识经验准备：认识图中的事物

教学过程：

(一)导入环节：

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小朋友们，快看看，老师今天给你们带来了什么(出示小公鸡

和小鸭子图片)?你们知道他们之间发生了什么事吗?那老师今天

给你们讲讲小公鸡和小鸭子的故事，你们要认真听哦。

(二)主体环节

1、基本环节：

(1)、根据照片完整的讲述故事内容“小朋友们知道小鸭子和

小公鸡有什么不同的地方吗?”

(2)、根据图片分段讲故事并提问，引导幼儿回答问题。

讲故事第1段“小鸭子和小公鸡去了哪里?”

讲故事第2～3段“小鸭子为什么捉不到虫子?”“后来小鸭

子有没有吃到虫子，是怎么吃到的呢?”

讲故事第4～5段“小鸭子去河边干什么了?”“有没有哪位

小朋友知道小公鸡为什么不能去捉鱼呢?”

讲故事第6～7段“小公鸡发生了什么事情”“后来小公鸡

是怎么上岸的呢?”

2、迁移环节：

小朋友们，小公鸡和小鸭子遇到困难时，他们相互帮助，最

终小鸭子吃到了虫子，小公鸡被就