《搭船的鸟》教学案例与教后反思(部编本三年级上册).docx

《搭船的鸟》优秀教学案例与教后反思

(部编本三年级上册)

15搭船的鸟

《搭船的鸟》呈现了人与动物和谐相处的惊奇情景,旨在让学生感受大自然的惊奇秀丽,培育学生宠爱大自然和宠爱生活的惊奇情感,进而树立保护动物、保护环境的意识。本篇课文是以小孩子的身份,来写他看到的大自然中的景象,笔法是那样浅近、朴实、清爽,具有一种纯真明净的童趣,给人以难忘的印象。

文章以“搭船的鸟”为题,“搭”是“乘、坐”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,表达了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中生疏翠鸟的过程,字里行间布满了对大自然的爱。

最终通过妈妈的介绍,“我”知道