【课件】空间点、直线、平面之间的位置关系课件高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册.pptxVIP

人教版A2019-必修第二册高一数学组第八章立体几何初步8.4.空间点、线、平面之间的关系8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系

学习目标新课引入探究新知识1．了解空间中两直线之间的位置关系，理解异面直线的定义；2．了解空间中直线与平面之间的位置关系，会用符号语言和图形语言表示；3．了解空间中平面与平面之间的位置关系，会用符号语言和图形语言表示．

新课引入复习回顾1、确定平面的条件：经过不共线三点经过一条直线和直线外的点经过两条相交直线经过两条平行直线有且只有一个平面αaAαbaPαba2、确定线在平面内的条件：αlA?B?直线上的两个点在平面内直线就在平面内

新课引入探究新知识前面我们认识了空间中点，直线、平面之间的一些位置关系如点在平面内、直线在平面内、两个平面相交等等你能发现这些顶点、直线、平面之间还有其他位置关系吗？长方体是我们熟悉的几何图形，下面我们借助长方体进一步研究空间中点、直线、平面之间的位置关系

新课引入探究新知识问题1我们知道，长方体有8个顶点，12条棱，6个面，12条棱对应12条棱所在的直线，6个面对应6个面所在的平面.观察如图所示的长方体，你能发现这些顶点、直线、平面之间的位置关系吗？思考1：空间中的直线与直线有哪些位置关系？

新课引入探究新知识①直线AB与DC在同一个平面ABCD内，它们没有公共点，它们是平行直线.②直线AB与BC在同一个平面ABCD内，它们只有一个公共点B，它们是相交直线.③直线AB与CC不同在任何一个平面内.不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线.问题2：下图中,直线AB与DC在同一个平面内吗？它们有没有公共点？它们的位置关系如何？直线AB与BC呢？直线AB与CC’呢？

新课引入探究新知识定义不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线画法为了表示它们不共面的特点，作图时，通常用一个或两个平面衬托。1.直线与直线的位置关系判别一:两条直线既不相交、又不平行.判别判别二:两条直线不同在任何一个平面内.

新课引入探究新知识共面直线异面直线：平行直线：相交直线：在同一平面内，有且只有一个公共点；在同一平面内，没有公共点；不同在任何一个平面内，没有公共点.平行直线相交直线异面直线1.直线与直线的位置关系

新课引入探究新知识练习1如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1,判断下列直线的位置关系:(1)直线A1B与直线D1C的位置关系是;?平行(2)直线A1B与直线B1C的位置关系是;?异面(3)直线BD1与直线AC1的位置关系是;相交(4)直线AB与直线B1C的位置关系是.?异面(5)与棱AB所在直线异面的棱共有条?4

新课引入探究新知识练习2若a和b是异面直线,b和c是异面直线,则a和c的位置关系是()A.平行 B.异面C.相交 D.平行、相交或异面√

新课引入探究新知识问题2：直线AA′所在直线与长方体的六个面所在平面有几种位置关系？直线与平面的位置关系只有三种：①直线在平面内---有无数个公共点；②直线与平面相交---有且只有一个公共点；③直线与平面平行---没有公共点。

新课引入探究新知识位置关系公共点个数符号表示图形表示2.直线与平面的位置关系无数个有且只有一个没有直线在平面外直线在平面内直线与平面相交直线与平面平行

新课引入探究新知识练习3说出长方体中下列各对线段所在的直线以及线段所在的直线与平面位置关系（1）A1C1与平面ABCD（2）AC与平面ABCD（3）A1C与平面ABCD平行在平面内相交

新课引入探究新知识平面ABCD与平面ABCD没有公共点；平面ABCD与平面BCCB有一条公共直线BC．问题3：如图所示：长方体的六个面所在平面有几种位置关系？

新课引入探究新知识两平面的位置关系有且只有以下两种：两平面没有公共点．两平面有一条公共直线．画两个互相平行的平面时，要注意使表示平面的两个平行四边形的对应边平行两平面平行两平面相交

新课引入探究新知识两平面平行：画两个两个平行四边形表示，但要注意使表示平面的两个平行四边形的对应边平行。两平面相交：在画两个相交平面时，如果其中一个平面的一部分被另一个平面挡住，通常把被挡住的部分画成虚线或不画。

新课引入探究新知识位置关系公共点个数符号表示图形表示3.平面与平面的位置关系平面与平面平行平面与平面相交没有有一条公共直线（有无数公共点）

新课引入探究新知识例1：如下图，用符号表示下列图形中直线、平面之间的位置关系.(1)(2)

新课引入探究新知识直线AB与a是异面直线.理由如下