【课件】等式性质与不等式性质课件高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptxVIP

第二章一元二次函数、方程和不等式

2.1等式性质与不等式性质;学习目标：

1.通过具体情境，感受在现实世界和日常生活中存在大量的数量关系；

2.了解不等式（组）的实际背景；

3.理解不等式一些基本的性质.

重点、难点：用作差法比较两个式子大小，理解不等式性质的应用;问题1：你能用不等式或不等式组表示下列问题的不等关系吗？

?;(1)某公路限速40km/h；

(2)某品牌酸奶的质量检查规定，酸奶中脂肪的含量f应不少于2.5%，蛋白质的含量p不少于2.3%；思考1:“限速40km/h”是什么意思？“不少于”呢？“最短”呢？

;(1)某公路限速40km/h；

(2)某品牌酸奶的质量检查规定，酸奶中脂肪的含量f应不少于2.5%，蛋白质的含量p不少于2.3%；

;(3)三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边；

(4)连结直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。

?;问题:某种杂志原以每本2.5元的价格销售，可以售出8万本，据市场调查，若单价每提高0.1元，销售量就可能相应减少2000本，如何定价才能使提价后的销售总收入不低于20万元？;;文字语言;如何刻画实数a,b的大小关系？;不等式比较大小;【例1】比较(x+3)(x+7)和(x+4)(x+6)的大小

?;(1)作差：;例2下图是在北京召开的第24届国际数学大会的会标，会标是

根据中国古代数学家赵爽的弦图设计的，颜色的明暗使它看上

去像一个风车，代表中国人民的热情好客，你能在这个图中找

出一些相等关系和不等关系吗？

;;证明：重要不等式;例3已知ab0,c0,求证;;第二章一元二次函数、方程和不等式

2.1等式性质与不等式性质（第二课时）;新知:等式的性质;新知:不等式的性质;性质1：如果ab，那么ba；如果ba，那么ab.;性质2：如果ab，bc，那么ac.;性质3：如果ab，则a+cb+c.;;性质4：如果ab，c0，则acbc；如果ab，c0，则acbc.（不等式的可乘性）;性质5：如果ab，cd，则a+cb+d.;证明：因为ab，c0，所以acbc，

又因为cd，b0，所以bcbd，;性质7：如果ab0，则anbn，(n∈N+，n1).;1.完成一项装修工程，请木工需付工资每人500元???请瓦工需付工资每人400元，现有工人工资预算20000元，设请木工x人，瓦工y人，则请工人满足的关系式是（）

A.5x+4y200 B.5x+4y≥200

C.5x+4y＝200 D.5x+4y≤200;课堂小结