高中地理 第二章 区域可持续发展 2.5 矿产资源合理开发与区域可持续发展教案 湘教版必修3.docx

高中地理第二章区域可持续发展2.5矿产资源合理开发与区域可持续发展教案湘教版必修3

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教学内容

高中地理第二章区域可持续发展2.5矿产资源合理开发与区域可持续发展教案湘教版必修3。本节课将围绕以下内容展开：

1.矿产资源的概念、分类及在我国分布特点；

2.矿产资源开发对区域经济的影响；

3.矿产资源合理开发的原则及措施；

4.矿产资源开发与区域可持续发展的关系；

5.案例分析：我国某地区矿产资源开发对区域经济和生态环境的影响及可持续发展策略。

教学内容与湘教版必修3教材紧密关联，旨在帮助学生深入了解矿产资源开发与区域可持续发展的关系，提高学生的资源观念和可持续发展意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的以下能力：

1.空间感知与地理思维能力：通过学习矿产资源的分布特点，使学生能够理解地理事物空间分布的差异，提高空间感知能力；通过分析矿产资源开发对区域经济和生态环境的影响，培养学生从地理角度思考问题的能力。

2.综合分析能力：使学生能够运用所学知识，综合分析矿产资源开发对区域可持续发展的影响，提出合理的开发措施，提高解决问题的能力。

3.人地协调观：通过学习矿产资源合理开发的原则和措施，引导学生树立人地协调观，认识到人类活动与地理环境相互影响、相互制约的关系，培养学生的可持续发展意识。

4.价值观念与社会责任感：通过案例分析，使学生认识到矿产资源开发中存在的问题，树立资源节约、环境保护的价值观念，增强社会责任感，积极参与到区域可持续发展的实践中。

本节课的核心素养目标与湘教版必修3教材内容紧密关联，注重培养学生的地理学科核心素养，提高学生解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）矿产资源的概念、分类及分布特点：这是本节课的基础知识，教师需详细讲解矿产资源的定义、分类，并通过实例介绍我国矿产资源的分布特点，使学生掌握这一核心内容。

举例：讲解金属矿产、非金属矿产、能源矿产等分类，并以我国煤炭、铁矿、稀土等资源分布为例，阐述资源分布的不均衡性。

（2）矿产资源开发对区域经济的影响：分析矿产资源开发对区域经济发展的积极作用和可能带来的负面影响，使学生认识到资源开发与经济发展的密切关系。

举例：介绍矿产资源开发对地区经济增长、就业、财政收入等方面的贡献，同时指出过度开发可能导致的环境污染、生态破坏等问题。

（3）矿产资源合理开发的原则及措施：阐述矿产资源合理开发的重要性，提出具体的原则和措施，引导学生树立资源节约、环境保护的观念。

举例：讲解矿产资源合理开发的原则，如可持续发展、资源节约、环境保护等，并提出相应的措施，如提高资源利用率、实施环保政策等。

（4）矿产资源开发与区域可持续发展的关系：分析矿产资源开发与区域可持续发展的内在联系，使学生认识到资源开发与环境保护的重要性。

举例：通过案例分析，让学生了解在矿产资源开发过程中如何实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。

2.教学难点

（1）矿产资源开发对区域经济和生态环境的影响：这部分内容较为复杂，涉及多个方面的因素，学生可能难以全面理解和把握。

突破方法：通过生动的案例分析，让学生从实际情境中认识到矿产资源开发对经济和生态环境的影响，同时结合图表、数据等辅助教学手段，帮助学生理解。

（2）矿产资源合理开发的原则及措施：这部分内容较为抽象，学生可能难以将其与实际操作相结合。

突破方法：结合具体案例，让学生了解矿产资源合理开发的原则及措施在实际开发过程中的应用，提高学生的实践操作能力。

（3）矿产资源开发与区域可持续发展的关系：这部分内容涉及多个学科领域，学生可能难以形成系统的认识。

突破方法：从地理、经济、环境等多个角度出发，综合分析矿产资源开发与区域可持续发展的关系，帮助学生建立跨学科的知识体系。

教学资源

1.硬件资源：

-地理学科专用教室或多媒体教室

-投影仪或智能黑板

-计算机及相关设备

2.软件资源：

-湘教版必修3教材

-地理信息系统（GIS）软件

-矿产资源分布图及案例分析资料

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-网络教学平台（如学校自建的在线学习平台）

4.信息化资源：

-电子教案

-矿产资源相关视频资料

-互动式教学课件（PPT或动画）

-在线地图服务（如谷歌地球）

5.教学手段：

-讲授法

-案例分析法

-小组讨论法

-实践操作法（如GIS软件操作）

-互动问答法

教学资源与课本内容紧密关联，旨在通过多样化的教学手段和信息化的资源支持，提高学生对矿产资源合理开发与区域可持续发展知识的理解和应用能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《矿产资源合理开发