贵州省凯里市第一中学2016届高三数学一轮总复习 专题十 立体几何.docxVIP

专题十、立体几何抓住3个高考重点

重点1 三视图与空间几何体的表面积和体积

三视图的画法

三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线，画几何体的三视图的要求是正视图、俯视图长对正，正视图、侧视图高平齐，俯视图、侧视图宽相等．画出的三视图要检验是否符合“长对正、高平齐、宽相等”的基本特征，

对于简单几何体的组合体，首先要弄清它是由哪些简单几何体组成的，再画出它的三视图．

由三视图还原直观图的方法

还原后的几何体一般为较熟悉的柱、锥、台、球的组合体．

图中实线和虚线实际是原几何体中的可视线与被遮挡线．

想象物体原形，画出草图后进行三视图还原，并与所给三视图比较，再准确画出原几何体．

3几何体表面积的求解方法

4.几何体体积的求解方法

[高考常考角度]

角度1 在一个几何体的三视图中，正视图和俯视图如图所示，则相应的侧视图可以为( )．

解析：由几何体的正视图和俯视图可知，该几何体应为一个

(与半圆锥的轴截面为同一三角形)垂直于底面的三棱锥的组合体，故其侧视图应为D.

角度2若某几何体的三视图如图所示，则这个几何体的直观图可以是( )．

半圆锥和一个有一侧面

解析：所给选项中，A、C选项的正视图、俯视图不符合，D选项的侧视图不符合，只有选项

B符合．

??角度3一个空间几何体得三视图如图所示，则该几何体的表面积为( )

??

7A. 48 B.32?8

7

C.????

D. 80

点评：考查三视图的识别以及空间多面体表面积的求法.

解析：三视图可知几何体是底面是等腰梯形的直棱柱.底面等腰梯形的上底为2，

下底为4，高为4，两底面积和为2?1?2?4??4?24，

2

17四个侧面的面积为4(4?2?2 17)?24?8 ，

17

17所以几何体的表面积为48?8

17

.故选C.

角度4一个几何体的三视图如图所示(单位：m)则该几何体的

1

PAGE

PAGE2

体积为 m3.

1解析：由三视图可知该几何体是组合体，下面是长方体，长、宽、高分别为3、2、1，上面是一个圆锥，底面圆半径为1，高为3，

1

所以该几何体的体积为3?2?1? ??12?3?6??(m3)．答案 6??

3

角度5已知两个圆锥有公共底面，且两个圆锥的顶点和底面的圆周都在同一个球面上，若圆锥底面面积是这个球面

3

面积的

16

，则这两个圆锥中，体积较小者的高与体积较大者的高的比值为 .

点评：本题考查球内接圆锥问题，属于较难的题目。

3

解析：作图分析，由圆锥底面面积是这个球面面积的 得

A

ORhHr?r

O

R

h

H

r

16 4?R2 16

33R2?

3

3

R2?r2

所以R?

??r?

2

R??h?

2

? R，

2

从而小圆锥的高为R,大圆锥的高为3R，所以比值为1

2 2 3

B

角度6如图，四棱锥P?ABCD中，PA?底面ABCD，AB?AD，点E在线段AD上，且CE//AB．

（Ⅰ）求证：CE?平面PAD；

2（Ⅱ）若PA?AB?1，AD?3，CD? ，?CDA?450，求四棱锥P?ABCD的体积．

2

点评：本题主要考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系等基础知识，考查空间想象能力、推理论证能力、抽象根据能力、运算求解能力，考查数形结合思想、化归与转化思想，满分12分。

解析：因为PA?底面ABCD，CE?平面ABCD，

所以PA?CE．

因为AB?AD，CE//AB，所以CE?AD．又PA∩AD?A，所以CE?平面PAD．

（Ⅱ）由（Ⅰ），CE ?AD ，

2在RtΔECD中，CE?CD?sin?CDA? ?sin45??1，DE?CD?cos45??1，

2

又因为AB?1，则AB?CE，又CE//AB，AB?AD，所以四边形ABCE为矩形．四边形ABCD为梯形．

因为AD?3，所以AE?AD?ED?2，S

?1?BC?AD??AB?1?2?3??1?5，

V ?1S ?PA?1?5?1?5．

ABCD

2 2 2

P?ABCD

3 ABCD

3 2 6

重点2 空间点、直线、平面的位置关系

1.证明直线与平面平行垂直的判定与证明

4.面面垂直的