2024年中考语文总复习读写综合（一）文学阅读与创意表达 一阶阅读考点分类突破.pptxVIP

（一）文学阅读与创意表达;文体知识梳理;（一）散文;二、散文线索（相关考点：梳理线索、概括行文思路、理清文章结构层次）;存在形

式;三、表达方式（相关考点：赏析描写句、议论句或主旨句）;四、常用修辞（相关考点：理解句子、赏析句子）;五、表现手法（相关考点：分析写作手法、选材特点、艺术手法）;借景抒

情;动静结

合;六、语言风格（相关考点：语言特色）;（二）小说;2.情节（相关考点：梳理故事情节、分析情节的作用）

情节是小说矛盾冲突的演变过程。小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结

局四个过程，有的还有序幕和尾声。除此之外，部分小说情节还可按照原因—结果

（逻辑），期待—破灭（心理），悬念—结局（技巧）的过程梳理。;3.环境（相关考点：赏析句子、分析环境描写的作用）;二、描写方法（相关考点：赏析句子、分析描写的作用、概括人物性格、揣摩人物心理）;动作描

写;2.按描写角度;三、表现手法（结构技巧）（相关考点：分析表现手法的作用）;四、叙述顺序（相关考点：分析某一情节/段落的作用）;五、叙述人称（相关考点：分析人称及其作用）;（三）戏剧;戏剧

冲突;（四）现代诗歌;修辞

手法;修辞

手法;第一讲;例1.（2023河南6—9题）阅读下文，完成下列各题。（24分）;③像大多数新兵一样，他有一个梦想——留在部队，既出息自己，又荣耀家门。

他默默地、执着地接近着他的人生憧憬。由于在家养过马，又能吃苦，他很快成了

“专业”最出色的新兵。他知道养好军马就能让骑兵兄弟多一份保障，但仅凭自己那

点粗浅经验是不够的，便买来相关书籍学习，并天天坚持记录驯养心得。入伍第二

年，他在新兵中第一个当上了副班长，第三年入了党并当上了班长，第五年被授予

了“模范班长”的称号。;④有一天，他一个人躲在僻静处默默流泪【5题第一处】——家信中说，家里

那匹马病死了。那是他用打工的钱买的，买时还是个小马驹。他想，如果自己没参

军，那匹马不会死。

⑤他很爱一匹枣红色军马。这匹马跟他家的马一样，额头正中也有一处菱形的

白毛，他给这匹军马取名叫“白头心儿”。【2题】

⑥“白头心儿”救过他一命。那次军马受惊“炸群”，他从一匹马上摔了下去，眼

看就要被受惊的马群踩踏，“白头心儿”冲过来一口将他叼起，紧紧叼住不放，否则

他必死无疑。当马群安静下来，他搂着“白头心儿”的脖子涌出了热泪。【1题①空】;⑦慢慢地，他开始被尊称为“老班长”了。可不是“老”嘛！他已经欢送过一批战

友退伍了。当年同一批新兵中，只留下了他一个。他感到几分欣慰，几分自信。毕

竟已经是班长了，被留下继续服役了，兴许将来真能当上军官。

⑧他入伍的第八年，裁军。因军事装备越来越现代化，军马场接到了解散的命

令，所有的军马都要被处理。“白头心儿”被牵走时，眼望着他，四蹄后撑，一动不

动。他轻轻拍着它的脖子耳语：“‘白头心儿’啊，乖乖跟人家走吧，我不会忘了你

的……”【1题②空】不知不觉，泪水已淌在这位二十六岁“老兵”的脸颊上。【5题

第二处】;⑨他是最后离开军马场的官兵之一。那是一个冬日的黄昏，他们列队肃立在空

荡荡的营房前，营房不远处，是一排排寂静的马厩。【3题侧面】连长又给他颁发了

“模范班长”的证书，那是对他八年服役最后的嘉奖。连长命令他以“老兵”的身份降下

军旗。仰望着在风中飘荡的军旗，他仿佛听到营房中传出了笑声和歌声，仿佛闻到

从马厩发出的草料混杂着马粪的那种温热的芳香。【3题正面】如血的夕阳已沉到地

平线以下，广袤而苍凉的大草原上夜幕降临了。【3题侧面】回望着越来越模糊的营

房和马厩，他想——它们也将成为这大草原上光荣与梦想的遗址了。他想——他保

存他的“模范班长”证书，一定要比大草原保存那遗迹更长久……【3题正面】;⑩归乡途中，他竟在一个小县城看到了“白头心儿”！它卧在一幢砖房前，旁边

挂着一块牌子——“吕记马肉”。【4题】他走近“白头心儿”，见它那晶亮的大眼睛

里分明地汪着泪。马肉店老板告诉他，那军马拍电影时断了一条腿，废了。他蹲下

查看了马腿，请求老板将“白头心儿”转卖给他。老板提出的金额超过了他的复员费。

“我白替你打工行不行？”他说，“直到这匹马能站起来为止。”【1题③空】

?在他的救治和精心照料下，一个月后，“白头心儿”奇迹般地站了起来。【1

题③空】老板被他感动了，没再收他一分钱，允许他将“白头心儿”牵走。因为“白

头心儿”，他没法乘车，只能朝行暮宿，向着家乡“长征”。‖;?两个月后，他老母亲看见一个风尘仆仆的人牵着一匹马站在门前。她惊喜

地认出了儿子！他抱着瘦小的母亲，“妈，我回来了。你看，咱们又有一匹‘白头心

儿’了！”【1题④空】