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圆的基本概念和性质—知识讲解(提高)
【学习目标】
1.知识目标:理解圆的有关概念和圆的对称性;
2.能力目标:能应用圆半径、直径、弧、弦、弦心距的关系,圆的对称性进行计算或证明;
3.情感目标:养成学生之间发现问题、探讨问题、解决问题的习惯.
【要点梳理】
要点一、圆的定义及性质
1.圆的定义
(1)动态:如图,在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形
成的图形叫做圆,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径.以点O为圆心的圆,记作“⊙O”,读作
“圆O”.
要点诠释:
①圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小;确定一个圆应先确定圆心,再确定半径,二者缺一不可;
②圆是一条封闭曲线.
(2)静态:圆心为O,半径为r的圆是平面内到定点O的距离等于定长r的点的集合.
要点诠释:
①定点为圆心,定长为半径;
②圆指的是圆周,而不是圆面;
③强调“在一个平面内”是非常必要的,事实上,在空间中,到定点的距离等于定长的点的集合是
球面,一个闭合的曲面.
2.圆的性质
①旋转不变性:圆是旋转对称图形,绕圆心旋转任一角度都和原来图形重合;圆是中心对称图形,
对称中心是圆心;
②圆是轴对称图形:任何一条直径所在直线都是它的对称轴.或者说,经过圆心的任何一条直线都
是圆的对称轴.
要点诠释:
①圆有无数条对称轴;
②因为直径是弦,弦又是线段,而对称轴是直线,所以不能说“圆的对称轴是直径”,而应该说“圆
的对称轴是直径所在的直线”.
3.两圆的性质
两个圆组成的图形是一个轴对称图形,对称轴是两圆连心线(经过两圆圆心的直线叫做两圆连心
线).
要点二、与圆有关的概念
1.弦
弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦.
直径:经过圆心的弦叫做直径.
弦心距:圆心到弦的距离叫做弦心距.
要点诠释:
直径是圆中通过圆心的特殊弦,也是圆中最长的弦,即直径是弦,但弦不一定是直径.
为什么直径是圆中最长的弦?如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O中任意一条弦,求证:AB≥CD.
证明:连结OC、OD
∵AB=AO+OB=CO+OD≥CD(当且仅当CD过圆心O时,取“=”号)
∴直径AB是⊙O中最长的弦.
2.弧
弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以A、B为端点的弧记作,读作“圆弧AB”或“弧
AB”.
半圆:圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆;
优弧:大于半圆的弧叫做优弧;
劣弧:小于半圆的弧叫做劣弧.
要点诠释:
①半圆是弧,而弧不一定是半圆;
②无特殊说明时,弧指的是劣弧.
3.同心圆与等圆
圆心相同,半径不等的两个圆叫做同心圆.
圆心不同,半径相等的两个圆叫做等圆.同圆或等圆的半径相等.
概念、性质的要点回顾】
4.等弧
在同圆或等圆中,能够完全重合的弧叫做等弧.
要点诠释:
①等弧成立的前提条件是在同圆或等圆中,不能忽视;
②圆中两平行弦所夹的弧相等.
【典型例题】
类型一、圆的定义
1.已知:如图,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,求证:点A、B、C、D在以点O为圆心
的同一个圆上.
【答案与解析】
∵四边形ABCD是矩形,
∴OA=OC,OB=OD,AC=BD,
∴OA=OC=OB=OD,
∴点A、B、C、D在以点O为圆心、OA为半径的圆上.
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【总结升华】要证几个点在同一个圆上,只能依据圆的定义,去说明这些点到平面内某一点的距离相等.
举一反三:
【变式】平行四边形的四个顶点在同一圆上,则该平行四边形一定是()
A.正方形B.菱形C.矩形D.等腰梯形
【答案】C.
2.爆破时,导火索燃烧的速度是
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