琅岐中学高一历史必修一.docVIP

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琅岐中学高一历史必修一

专题一月考练习卷

〔总分100,考试时间50分钟〕

一、选择题:本大题共20小题,每题3分,共计60分。在每题列出的四个选项中,只有一项为哪一项最符合题目要求的。

1.中国是世界文明古国,进入文明社会的实践较早,考古工作者在中国发现的新石器时代晚期的城址也有数十处。在我国古代早期国家出现的突出标志是:

①金属器具的使用;②贫富分化的产生;③文字的成熟;④城的出现;⑤礼制的初步形成;

A.①②④B.②④⑤C.①②③④⑤D.①④⑤

2.以下有关我国古代夏商政治说法正确的选项是:

①启继承禹的最高政治领袖的地位,“家天下”制度由此开始;

②夏王朝为商汤所灭;

③数量可观的甲骨文资料反映了商朝社会的政治制度和社会经济文化生活;

④商代贵族以血缘关系为纽带实行宗法制;

⑤商王朝的一切政治事务都通过占卜进行决策。

A.①②④B.②④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

3.牧野之战,周击败商王朝的主力,商王朝灭亡。新兴的周王朝以崭新的政治风格实行统治,西周实行分封制的目的是:

4.西周政治的典型特征,是实行按照血缘宗族关系分配政治权利,由于血缘关系的亲疏不同,西周贵族集团形成的宗法等级序列应该是:

——卿——诸侯————诸侯——卿大夫——士

——诸侯——士————大夫——士——卿

5.《孟子·告子》记载:“天子适诸侯,曰巡狩……诸侯朝于天子,曰述职……一不朝,那么贬其爵;再不朝,那么削其地;三不朝,那么六师移之。”这段材料反映的是:

6.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这句史籍上的记载说的是:

7.“皇帝”制度创立于秦朝,以下关于这项制度说法错误的选项是:

A.国家的法律、政策,都决定于皇帝一个人的意志

B.“主独制于天下而无所制也”成为中国古代的政治定律

D.“法令出一”意思是说,皇帝的决策往往要得到群臣的一致意见

8.秦统一六国之后,秦始皇采纳了李斯的建议,把郡县制推广到全国,秦朝的郡县制开辟了中国行政区划的先河,以下有关郡守县令的表述不正确的选项是:

A.是地方行政长官B.可以在辖区内拥有全部行政管理权

C.

9.以下关于公元前210年某家四兄弟情况的表达,不正确的选项是:

A、老大应征筑长城,多年未归

B、老二应征去戍边,有人捎信说他阵亡

C、老三是书呆子,整天在街上看诸子散文之类的书

D、老四收入粮食1000斤,全家人还经常挨饿

10.西汉王朝大体继承沿用了秦王朝的根本制度,史称“汉承秦制”。以下哪项制度在汉代才出现?

11.以下中各古代官制的设置中属于监察机构的是:

①御史大夫②监御史③州刺史④太尉

A、①②③B、①②④C、①④D、①③④

12.在位时期注意从身份卑微的士人中破格用人,参与国家政治中枢的主要决策,形成“内朝”和“外朝”政治现象的皇帝是:

13.选官制度是中国古代加强专制主义中央集权制度的重要措施,以下政治制度是我国古代不同时期的选官制度,其中属于汉武帝时期的是:

A.“世官制”B.“察举制”C.“九品中正制”D.“科举制”

14.科举制度我国古代一项重要的选官制度,对我国古代政治生活中有重要的影响,以下关于科举制的表述,最确切的是:

15.科举制度的进步作用不包括:

A.扩大了官吏来源B.提高了官员的文化素质

C.有利于世家大族垄断仕途D.加强了中央集权,有利于政局的稳定

16.右图反映的是隋唐实行的三省六部制度。隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度,其积极意义在于:

A.解决了中央与地方的矛盾

B.有利于选拔人才,保证政治清明

C.加强了皇权

D.中央机构有明确的分工与制约,提高了工作效率

17.《元史·地理志》载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元”。为统治如此广阔地域,元代实行了:

A.郡县制B.三省制C.行省制D.三司制

18.以下关于元朝行省制度的表达,错误的一项为哪一项:

A.是鉴于唐朝藩镇割据局面,为进一步加强皇权而实行的

B.行省的最高长官为平章政事,总领一省军国重事

C.行省制度加强了中央集权,稳固了多民族国家的统一

D.行省制度是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端

19.中央加强对地方的管辖,是我国古代加强中央集权的重要措施。以下对我国古代自秦汉以来中央和地方关系演变趋势的表达,错误的一项为哪一项:

A.强化中央对地方的控制和监视

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