网络工程 (2)专业.docx

职业生涯规划书

职业生涯规划书

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目录

TOC\o1-2\h\u27334前言 1

64331.自我认知 1

299431.1职业兴趣 1

82441.2职业性格 1

184181.3职业能力 1

254111.4职业价值观 2

278722.职业认知 2

173562.1专业分析 2

42072.2就业方向 2

287392.3职业分析 2

45413.职业决策 3

296673.1决策平衡单 3

75223.2目标的确定 4

15404.计划实施 4

240495.评估与调整 4

7452结束语 5

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前言

作为一名当代大学生，以后是要面对的是一个充满竞争和挑战的社会，我们需要提前为自己做一个规划。规划自己未来的职业方向，提高自己各方面的能力，为我们能够更好的适应社会打下坚实的基础。继而才能为社会做出更多的贡献，实现自己的人生价值。

1.自我认知

1.1职业兴趣

我的霍兰德职业分析报告中现实我的性格类型前三项为：艺术型、社会型、传统型。

该类型人格特点为：个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。

1.2职业性格

我的MBTI职业性格测试结果：ENFP公关型

该类型人性格特点：

充满热情和新思想。

乐观、自然、富有创造性和自信，具有独创性的思想和对可能性的强烈感受。

具有洞察力，是热情的观察者，注意常规以外的任何事物。

视灵感高于一切，常常是足智多谋的发明人。

1.3职业能力

专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。

沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快的与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。

表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。

1.4职业价值观

我希望从事的职业能够体现个人价值观，爱岗敬业。工作能够让我觉得舒心、同时可以借助工作的这个平台，使自己的专业知识和能力得以全面运用和施展，能够实现自身价值。

2.职业认知

2.1专业分析

网络工程专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识，具有创新意识，具有本专业领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的实践技能，并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。

2.2就业方向

本专业毕业后的就业方向有：网络工程、运维工程、网站开发、网络维护、软件开发、软件测试、服务器的维护管理、网络故障的分析和排查等种类的工作。

2.3职业分析

2.3.1职业名称

网络工程师

2.3.2职业内容

负责内部局域网络维护，网络、电话布线,网络机房管理

负责病毒的查杀,维护网络系统安全,负责全公司IT设备管理工作

2.3.3职业资质

能够独立排查网络故障，具有较强分析问题、解决问题和技术讲解能力；

具备良好的沟通能力，较强的责任感和团队精神，工作认真细致，服从安排。

具有网络工程师相关认证者优先考虑。

2.3.4发展路径

职业发展路径：初级网络工程师--中级网络工程师--高级网络工程师

2.3.5薪资水平

初级网络工程师薪资一般在4千/月左右，中级网络工程师薪资在8千/月左右，高级网络工程师薪资在1.2-1.6万元/月左右。

3.职业决策

3.1决策平衡单

考虑的因素

权重

选择一

选择二

网络工程师

公务员

1-5倍

加权得分

加权得分

个人物质方面

自我物质方面得失

收入

4

16

8

工作的难易程度

5

15

15

升迁的机会

3

12

6

就业机会

3

12

9

工作时间

3

6

6

自我精神方面得失

生活方式的改变

4

12

12

成就感

4

12

12

自我实现的程度

3

12

6

兴趣的满足

2

6

8

社会声望

3

9

6

他人物质方面

家庭经济

3

9

9

分担家事

2

2

4

家庭地位

3

6

6

家人

3

6

3

朋友

2

2

4

他人精神方面

家人的荣耀

4

12

12

家人认同

3

9

6

家人的担心

3

6

6

朋友

2

4

4

其他

2

2

4

总分

170

146

3.2目标的确定

根据以上对自我的分析，结合决策平衡单结果，我将我以后的职业生涯目标定位为：网络工程师。

职业目标：将来从事网络工程师的工作。

职业发展策略：进入国企单位，做一名优秀的网络工程师。

职业发展路线：走技术发展路线。

计划实施

大学一年级：努力学习高数，英语等基础性科目，为专业课的学习打下基础。尽可能多的参加社团活动，提升内在品质的锻