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职业生涯规划书

职业生涯规划书

目录

TOC\o1-3\h\u20209前言 1

14522一、自我认知 1

32002（一）职业兴趣 1

29228（二）职业能力 2

14298（三）个人特质 2

30138（四）职业价值观 2

21519（五）自我认知小结 3

25381二、职业认知 3

8661（一）家庭环境分析 3

9055（二）学校环境分析 3

8608（三）社会环境分析 4

11057（四）职业环境分析 4

6832三、目标确立 5

7181（一）个人SWOT分析 5

2842（二）职业发展路径 5

31861四、计划实施 6

25873（一）职业目标的分解与组合 6

19617（二）大学生涯行动计划 7

27514五、反馈修正 7

8517（一）评估的内容 7

20492（二）评估的时间 8

32175（三）评估的原则 8

1935结束语 8

12170附录： 9

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前言

在日益发展的现代化社会中，有一个详细的职业生涯规划，是每个大学生都应该有的。这个计划会明确自己追求的目标，会指导自己为了达到这个目标去奋斗。这些都是职业规划的价值。

有句老话叫做“尽人事，听天命”。在我们的日常生活中，有两种事情，一种是我们可以控制的，对于这类我们应当全力以赴。对于那些不可控制的事情，我们应该坦然接受，要有宽广的胸怀和气度。做到不做则已，要做就要做到最好的理念。没有方向的船，只会在大海里面迷失，任何方向吹来的风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划，就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标，采取可行的步骤和措施，就会不断增加自己的技能，提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出，提高自己的职业竞争力，从而实现自己的职业理想。

一、自我认知

（一）职业兴趣

认识自己首先从了解自己开始，所以对我自己进行了霍兰德职业兴趣测评，结果如下：

情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务。

个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。

性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。

（二）职业能力

从经营管理方面来看，我是一个掌握了一定管理方法又能和工作伙伴保持着良好关系的管理者；

从社会活动方面来看，我是一个乐于与他人交往积极、参与社会活动的的交往爱好者；

从常规事务方面来看，我是一个能较好的完成任务，对事务性工作的处理比较踏实的实干者。

（三）个人特质

我平时生活中是一个自信乐观的人，具有亲和力。我在陌生群体中很快就能被接受，得到认可；拥有较强的交际能力，这使我能拥有一个比较广泛的人际交流圈子，朋友比较多；有时候自觉性不够，惰性较大，在遇事要有压力的情况下才能快速行动；处事经验较少，对事物的认识还不够深刻，思想有点单纯。

（四）职业价值观

最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足。

看重同事关系：希望一起工作的大多数同事人品较好，相处在一起感到愉快、自然。

看重生活方式：希望工作能轻松、自由，成为生活中令人享受的部分。

看重成就满足：希望能及时看到自己工作的成绩，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事

所以我希望未来的工作能够轻松自由的同时，可以实现自我价值。通过我的能力使工作的人际关系轻松友好，机器人工程师这一工作满足以上几点。

（五）自我认知小结

通过分析自己的职业兴趣测试、职业价值观、职业能力、职业性格，不难看出我是一个希望通过自己努力给其他人带去好的影响，我希望我的所作所为可以为我身边的人带来快乐，为我们社会做出一点贡献。同时，我喜欢操作性强、同事关系融洽，能够提升自我价值的行业。这与我的目标职业——机器人工程师的目标职业是相一致的。

二、职业认知

（一）家庭环境分析

我家庭情况是普通的小康家庭，家庭经济情况可以满足子女教育所需。父母给予我厚望。家庭氛围和睦，父母对我比较严格，但对我不过分干涉，也不过度保护。从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己问题的能力。

（二）学校环境分析

广东轻工职业技术学院是省属唯一国家示范性高等职业院校，这里浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，特别是学校强大的师范生技能训练课程，这些都成为我学习的有利因素。从以前走出的优秀学姐学长身上能学到许多东西，他们也成为我们学习的榜样，使我的学习更有动力。对专业学习一直十分刻苦努力，也取得了较为突