《洗衣服的学问》教案课件.docx

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《洗衣服的学问》教案课件

教学目标：过程与方法：学会用把握变量的方法进展探究性试验。能够通过请教教师或家长、查阅资料等方法，把握去除污迹的常

用方法。

学问与技能：知道洗涤用品可以使污物发生变化。知道不同的污物需要不同的洗涤用品清洗。

情感、态度与价值观：意识到把握变量的重要性。体验到利用学到的科学学问提高生活质量的乐趣。

教学预备：教师预备：烧杯、角勺、水、粉碎好的肥皂(或调制好的浓肥皂水)、洗衣粉、草酸、植物油、旧报纸(保持清洁，易于清理)。

学生预备：多块质地一样的布料(浅色)、筷子、自备“污物”。教学活动建议

课导入可以用以下方法导入。

第一种方法：

该用户很懒，什么也没介绍

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