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思想建设工作计划八篇

思想建设工作计划篇1

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干

意见》以及省、市、县有关文件精神，为了更好地贯彻落实上级精神，进一步加

强和改进未成年人思想道德建设工作，结合我校实际，特提出如下计划。

一、提高思想认识，加强组织领导

1.组织开展进一步加强和改进未成年人思想道德建设的教育思想大讨论。认

真学习、深刻领会全国未成年人思想道德建设工作会议精神，针对当前青少年学

生思想道德建设中存在的突出问题，围绕“五个如何”，认真组织干部、教师

学习和讨论《若干意见》。

2.为进一步加强对全校未成年人思想道德建设工作的领导，成立加强和改进

未成年人思想道德建设工作领导小组。

二、加强调查研究，创新德育内容

1.深入年级、班级、教师和学生群体中，针对突出的问题，进行有的放矢的

调查研究，了解和掌握学生的思想道德的现状和动态，剖析和研究学校德育工作

的方法、措施和对策，切实加强领导。

2.积极探索未成年人思想道德建设规律，创新德育内容。学校德育工作在观

念、机制、内容、方法和途径上创新，采用贴近未成年人生活实际的教育，易被

青少年学生接受的方法和内容，引导和帮助青少年学生健康成长。关注德育工作

的重点、难点、热点问题，

积极开展专项研究。如“特别需要关爱的学生健康成长”、“单亲家庭子

女”等问题，进行专题研究，提出应对措施和对策。

三、分层次有重点多形式地开展德育活动

1.进一步加强青少年学生的基础道德教育和良好行为习惯的养成教育。认真

贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，

促进中小学生良好行为习惯的养成。

2.大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动。根据《若干意见》提出

的加强和改进未成年人思想道德建设的四个方面的主要任务，积极开展主题教育

实践活动。认真落实中宣部和教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教

育实施纲要》，抓好“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。

3.加强对中小学生的诚信教育。树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人

的思想，将诚信落实到教育教学和学校管理的各个环节。通过“创诚信校园”、

“做诚信作业”、“进诚信考场”、“当诚信学生”等形式，让中小学生了解诚

信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，培养中小学生诚实待人、守时守信

的优良品质。

4.开展理想信念教育和珍视生命教育。培养中小学生热爱党、热爱祖国、热

爱社会主义的情感，树立正确的理想信念。融环保教育、科技教育、国防教育、

健康卫生教育、禁烟禁毒教育、预防艾滋病教育和网络教育于一体，开展“珍惜

生命，善待生命”主题教育活动，教育学生抵制不良诱惑，培养科学健康的生活

态度和生活习惯，为中小学生一生的幸福奠定坚实的基础。

5.开展家庭道德教育实践活动。结合“寸草当报三春晖”主题教育活动，进

一步弘扬中华民族尊老、敬老、养老、助老的传统美德，以“感受爱、理解爱、

珍惜爱、回报爱”为主题，教育和引导学生在家里做理解父母、关心父母、孝敬

父母的好儿女。

6.开展法制、安全教育活动。进一步做好法制教育，巩固“现身说法”、“带

法回家、送法下乡”所取得的成果。继续完善兼职法制副校长制度，将法制教育

融日常各项教育活动中，帮助青少年学生从小树立法制意识，知法、懂法、守法。

7.进一步加强对中小学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和革命传

统教育、法制教育等，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

8.继续开展心理健康教育和青春期教育。开展个别心理咨询活动；加强对青

少年青春期性健康教育，要根据学生的年龄和生理变化，有计划地开设课程，让

学生掌握必须的知识。帮助学生化解成长过程中遇到的各种困惑和心理问题，促

进师生身心健康成长。

四、改进方法，注重实践，提高德育实效性

1.精心组织各类系列教育活动。充分利用各种法定节日、传统节日、重要历

史人物和重大历史事件纪念日等，积极开展丰富多彩的系列教育实践活动。

2.加强班主任队伍和班集体建设。高度重视班主任队伍建设，不断完善班主

任工作制度。选拔思想素质好，业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。

五、整合多渠道德育资源，形成合力

1.充分发挥课堂教学主渠道作用。抓住课程改革的契机，抓好课堂