古诗词三首课件语文六年级上册-.pptxVIP

我国山河壮丽、风光迷人，自古流传下许多描写自然风光的优美诗词。本文就选取了其中比较著名的三首：孟浩然夜宿建德江，看天低月近；苏轼望湖楼饮酒，赏西湖风雨；辛弃疾夜行黄沙道，听蝉鸣蛙声。让我们走进本课，去触摸山川湖海的心跳。;3古诗词三首;学习目标;第1课时;作者简介;苏轼（1037—1101）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，北宋著名文学家、书画家，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。苏轼在诗、词、文、书、画等各方面都有很高的造诣。;2．白发三千丈，缘愁似个长“。愁”有了B

（2）鹅的步态，更是傲慢了，大体上与鸭相似，但鸭步调急速，有局促不安之相，鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

1.吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。（梅花）

亲爱的同学们：

1.小明考试考砸了，回家的路上，他的心真是十五个吊桶打水——七上八下。（填歇后语）

十七、在横线上填日常生活中的谦词雅语。

问题归纳

19.古代文学史上，被称为“大李杜”的是李白杜甫，小李杜的是李商隐杜牧。

3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（关）

4.道高一尺，魔高一丈，真是“山外青山楼外楼”强中自有强中手。

8.小文约小明第二天跑步，小明要睡懒觉，小文便劝他：（填谚语）铁不冶炼不成钢，人不锻炼不健康。;;字词学习;泊;dé;;王萌

（1）或是在你写作的时候，它会跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

4.你找错人了，他对家电可是：擀面杖吹火——一窍不通

4.《花之歌》一课含有分号的句子较多,注意对重点句子的标点符号的考查。

2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(元二)

1.认识“男、女”等6个生字。正确认读6对反义词并积累。会写“女、开”2个字和撇点1个笔画。

1.认识“男、女”等6个生字。正确认读6对反义词并积累。会写“女、开”2个字和撇点1个笔画。

4.天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）

知识点五：课文内容考点

推荐理由:《昆虫记》一书,作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘,各种昆虫的外部形态和生物习性,记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,

知识点五：课文内容考点

“月送花香浮小院”;宿建德江

[唐]孟浩然

移舟/泊烟渚，

日暮/客愁新。

野旷/天低树，

江清/月近人。;移船泊烟渚，

日暮客愁新。;诗意：;移舟泊烟渚，日暮客愁新。;野旷天低树，江清月近人。;“日暮客愁新”这句诗中的关键字是哪个？;诗人到底愁什么呢？请发挥想象，从诗句想开去。;;在一个风和日丽的下午，。;空阔远大。;抬眼望去，远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低，清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。;野旷天低树，江清月近人。;第2课时;六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，

白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，

望湖楼下水如天。;黑云像打翻了的墨水，还未来得及把山遮住。;结合诗句，说说此时想象的画面。;夏天雷雨来临之前，天空的景象是怎样的？能用四字词语形容一下吗？;白雨跳珠乱入船。;此时你的脑海里浮现出怎样的画面，请说一说。;猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。;风一来，此时你的脑海里浮现出一幅怎样的画面呢？;望湖楼下水如天。;想象“水如天”之景;品读诗句，发挥想象，说说你仿佛看到了一幅幅怎样的画面？;你知道诗人是在什么情况下写这首诗的吗？;大凡诗人失意，总会借酒消愁，吟诗抒怀，而此诗却不见愁情，你从这场骤雨中读到了一位怎样的诗人？;第3课时;西江月?夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月／别枝／惊鹊，清风／半夜／鸣蝉。稻花香里／说丰年，听取／蛙声／一片。

七八个星／天外，两三点雨／山前。旧时茅店／社林边，路转／溪桥忽见。;“惊鹊”和“鸣蝉”两句以动衬静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。;调动你的所有感官，品读词的上阕：

看到的：

听到的：

闻到的：;想象一下，你的脑海中出现了一幅什么样的画面？和你身边的同学互相说一说。;七八个星天外，两三点雨山前。;;想象一下，作者看到旧时茅店社林后的神态、动作和语言，感受作者的喜悦。齐读下阕。;由“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”这两句词，你想到了哪两句有名的诗？;你从词中听到了什么？看到了什么？闻到了什