《散步》阅读教学设计及评价.docx

《闲逛》阅读教学设计及评价

刘兰容

—指导思想与理论依据

莫怀戚的《闲逛》这篇课文是七年级语文上册第五单元的一篇自读课文，题材极其平凡，意蕴却格外丰富，是一首真善美的颂歌，能让人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上进展一次愉悦而高尚的旅行。第五单元的学习要求是要在整体感悟课文内容的根底上，留意语言的积存和运用，并学习朗读和圈点勾画。所以，教学这篇《闲逛》，要在学生学习前面课文所把握的方法的根底上，在教师的启发指导下，捅咕学生的合作探究过程，让学生运用所学方法，连续稳固单元要求；同时，承受一次道德洗礼，学会尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命。

二教学背景分析

一篇好的文章与上好一堂语文课之