开展英语教研活动总结报告（精选31篇）.docxVIP

PAGE1

PAGE1

开展英语教研活动总结报告（精选31篇）

开展英语教研活动总结报告（精选31篇）

开展英语教研活动总结报告篇1

十二月四日下午，第一协作区的英语老师进行了教研活动，教研主题围绕十一月二十八日去郑州听课学习绽开。从两点二十开头，四点二十结束，整个教研活动历时两个小时。参与人员有教研室的段老师，一小的商校长，协作区各单位的英语老师代表和一小全体英语老师。在这次教研活动中，大家各抒己见，热闹争论，使本次活动很圆满，每位参与教研的老师收获很大。

去听课学习的老师逐一发言，说了自己对本次听课的感受，很详细，也很贴近自己的教学。她们的发言详细详尽，仁者见仁，智者见智，涉及了多个层面，使没有去听课学习的老师也感受着课堂的精彩，仿佛也亲临现场听课一般。特殊是胡艳柳老师的发言，层次分明，有理有据，多方面，多层次地总结了这次学习收获，结合自己的教学实践，对当前学校英语教学做了深层次的剖析，指出了今后学校英语教学的方向，提出了我们英语老师详细的努力目标。她还传达了去进修学校培训课程，让大家对学校英语这个特别的学科的教学模式改革耳目一新，同时也对此布满了渴望。

在课堂上尽量多地使用英语，让同学感受英语氛围，日积月累，潜移默化，自然而然地学会用英语思索，用英语沟通。坚持说英语，就会有提高；唯有坚持，才能转变。知难而进，不惧困难，历经黎明前的黑暗，才会迎来盼望的曙光。这次教研活动，教研室的段老师做了总结，并对老师们的疑问作了详尽的回答，对现阶段的学校英语教学中存在的问题和老师们共同探讨，一起切磋，提出了很中肯的建议，也为我们规定了详细的目标，指明白我们努力的方向。

开展英语教研活动总结报告篇2

一学期的工作生活很快又结束了，回顾这一学期的英语教学教研工作，既紧急劳碌，又很充实。本学期，我们在学校各级领导的关怀指导下，在教育处的直接领导下，以学校“一切为了每一位同学的进展”的办学思想为指导，以整体推动基础教育课程改革为中心，以深化课堂教学为重点，以全面提高教学质量，全面提高同学综合素养为目标，群策群力抓好英语科教研教学工作，切实提高教科研工作水平。现做如下小结：

一、落实教学常规，规范教学工作。

一学期以来，我们以教学为中心，仔细落实常规管理，进一步规范教学行为。坚持常规教研活动的制度，坚持教研组活动，使常规工作有序地开展，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。

（一）加强理论及专业学习，更新教学观念、提高自身素养。

1、每月开展一次教育专业理论学习与研讨。

2、每月开展了为期一周的一次英语专业学问学习。

3、乐观参与各级各类教学研讨。本学期我组老师乐观参与区，各级部门组织的教研活动。

（二）落实教学常规，提高教学质量。

1、抓好备课环节，细心备课。采纳集体备课的方式，杜绝不备课上课现象，坚持写教后记。

2、仔细上好每一堂课。在教学过程中，把握新课程标准，采纳任务型的教学模式。老师要为同学创设良好的学习氛围，留意采纳现代化的教学设备，引进多媒体教学，充分调动同学的多种感观，激发同学学习爱好。

3、课后准时小结，并分阶段总结。同时加强对学困生生的个别辅导。

4、仔细考核：这学期进行了六次单元测验和期中考试，还有一次综合测试。每次测试后，大家都能做好质量分析，提出改进措施。

开展英语教研活动总结报告篇3

本学期即将结束，在学校领导的关怀、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，提倡创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了肯定的成果。但也有一些值得思索的、改进的地方，现总结如下：

一、强化观念更新，创新英语教学

在教学中，我们要求每位老师努力做到“三创新”—创新课堂教学设计，主要以同学的进展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。

二、抓好教学业务工作提高老师的专业素养

1、团结协作，发挥集体备课组的优势

备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。集体备课主要以各班级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二第八节课为集体备课时间。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同班级备课组老师进行争论，最终达成共识，之后形成