2024年人教版高中思想政治必修4第二单元认识社会与价值选择第六课实现人生的价值第一框价值与价值观.pptxVIP

第二单元认识社会与价值选择;第六课实现人生的价值;课前预习?固基础;学情展示?定方向;

1．明确人的价值主要在于对社会的贡献。

2．理解价值观对人们行为的导向作用。

3．积极践行社会主义核心价值观。;

1．说出价值、价值观的含义，理解社会主义核心价值观的基本内容。

2．结合有关实例，阐明人的价值在于对社会的责任和贡献，懂得评价一个人价值的大小就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。

3．运用价值观导向作用的知识，分析说明我国现实生活中的典型案例，体会树立正确的人生观和价值观的意义。;课前预习?固基础;人的价值;2.人的价值：人的价值在于通过自己的活动满足_______、_______和自己的需要,但主要在于对社会的_______。人既是价值的_________,又是价值的_________。

3．对人的价值的评价：对一个人的价值的评价归根到底是看他的_______，最根本的是对___________和人类进步事业的贡献。;价值观及其导向作用;(2)价值观是人生的重要_______。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。

(3)价值观承载着一个民族和国家的___________，体现着一个社会评判__________的标准。人类社会发展的历史表明，对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的____________。;培育和践行社会主义核心价值观;3．培育和践行社会主义核心价值观的要求：要使社会主义核心价值观的影响像空气一样___________、___________；使社会主义核心价值观与人们___________紧密联系起来，在________、落小、_______上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的___________，外化为人们的___________。;判断下列观点正误，并说明理由。

1．获得的回报越多，人生价值越大。

提示：错误。人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，不在于回报的多少。

2．价值观念决定人的行为选择。

提示：错误。价值观具有导向作用，对认识、改造世界的活动和人生道路的选择具有指导作用而非决定作用。;3．衡量一个人价值的大小，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。

提示：错误。对人的???值的评价主要是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么，而不是首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。;4．价值观作为一种社会意识，指导人们正确地认识世界和改造世界，促进社会发展。

提示：错误。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，价值观对人们认识世界和改造世界、对人生道路的选择具有重要的导向作用。但价值观有正确与错误之分，只有正确的价值观才会对人们的行为起积极作用，指导人们正确地认识和改造世界，促进社会发展。

5．自我价值的实现是衡量人生价值的主要标准。

提示：错误。社会价值的实现是衡量人生价值的主要标准。;核心素养?提能力;议题;他曾主持完成国家863计划、国家重点研发计划、国家长远发展项目及省部级科研项目40余项，获“全国杰出专业技术人才”“有突出贡献中青年专家”等称号，2021年被评为“最美教师”。

2022年，所在深海矿产资源开发技术装备教师团队入选第二批“全国高校黄大年式教师团队”。2023年5月，中央宣传部向全社会宣传发布万步炎同志先进事迹，授予他“时代楷模”称号。;[探究]结合材料，运用“人的价值”的知识，说明万步炎同志为什么会被授予“时代楷模”称号。

提示：人既是价值的创造者，又是价值的享受者，人的价值主要在于对社会的贡献。评价一个人价值的大小就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。万步炎不忘初心、牢记使命，弘扬党的优良作风，秉持科技报国理念。把个人的事业发展同国家和社会的需要紧密联系在一起。为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献；他潜心立德树人，投身科研和教育实践，带领团队攻坚克难。为建设科技强国、教育强国不懈奋斗，得到了社会的广泛爱戴和认可，担得起如此高度的赞誉。;重点突破;2．人的价值的内涵;3．区分人的价值与物的价值;4．人的社会价值和自我价值的关系;关系;典例示范;[解析]材料中诗句的大意是，只要对国家有利，即使牺牲自己的生命也心甘情愿，决不会因为自己可能会受到祸害而躲开，这体现了人的价值主要在于对社会的责任和贡献，A符合题意；人的价值是社会价值和自我价值的统一，是奉献与索取的统一。“不应考虑个人利益”的说法错误，B排除；人既是价值的创造者，又是价值的享受者，但材料不体现价值的享受者，C不符合题意；对一个人的价值的评价主要看他的贡献，人的贡