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五年级数学上册教学计划

五年级数学上册教学计划(14篇)

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜

悦、新的收获，立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制

定计划吗？以下是小编为大家收集的五年级数学上册教学计划，希望

对大家有所帮助。

五年级数学上册教学计划篇1

一、基本情况分析：

本期五年级共有学生29人。从上学期学习情况来看，总体上说比

较爱学、会学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握，并且能

灵活地运用，特别是班内几个同学基础扎实思维活跃，数学基础知识、

计算能力，逻辑思维能力，空间想象能力比较强，掌握了一定的数学

学习的方法。但是，学生的组织纪律较差，班集体没有形成一定的凝

聚力，不能为数学教学创造有利的内部环境和良好的学习氛围。学生

两极分化较大，有个别学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不

扎实，从而导致学习成绩不理想，如黄文敏、郭家城等同学成绩太偏

低，比较粗心，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比

较大的难度。

下面针对本班实际情况，作具体分析。

1、从学生的学习基础来看，本期开学质量检测，综合成绩达优的

就有5人，不及格有18人，其余的是中等生。培优辅差的任务比较艰