红领巾奖章二星章事迹怎么写15篇.docx

PAGE

PAGE1

红领巾奖章二星章事迹怎么写15篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣扬材料。下面我为大家带来红领巾奖章二星章事迹怎么写，盼望对您有所关心！

红领巾奖章二星章事迹怎么写（篇1）

我叫__，我今年9岁了，现就读于九江市南山学校三班级二班。我是一名性格活泼开朗男生，我会乐观参与学校组织的各项活动。一分耕耘，一分收获，我总是以这样的态度对待人生，我能够熟悉到个人形象代表班级形象的道理，到处为班级着想。因此，我严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，品德优良，尽力做好同学们的榜样。当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的关系特别好。在老师面前，我是一个小帮手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。

我的爱好非常广泛：除仔细学习课本学问外，我还特殊喜爱读书，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，我都读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的视野，同时也提高了我的写作水平，我的作文常常被当做范文在同学中传送。

在家里，我是父母心目中勤劳孝顺的好孩子，弟弟心中的好哥哥。我会帮父母做一些力所能及的家务，扫地、叠被子、洗碗。父母不在家时，我会主动照看弟弟，陪弟弟做嬉戏，给弟弟讲故事，教弟弟读书认字，现在弟弟的认字量要比同龄人多得多。

无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓舞，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成果优秀，关怀集体，喜爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我肯定不会辜负老师的期望，争取更大的进步！

红领巾奖章二星章事迹怎么写（篇2）

她是五一中队的__。在学校担当大队委职务。平常她遵守纪律，学习仔细，严格要求自我，在各方面都能以身作则，对老师布置的任务总是专心主动的完成，是老师得力的小助手。在校内被评为区级三好同学，文明礼仪小标兵等。

曾荣获英语竞赛市级一等奖，区级抗疫作文三等奖；桃李杯舞蹈大赛银奖；科幻画二等奖；古筝竞赛二等奖等。曾参与中央电视台少儿频道《英雄出少年》，中国教育台《丝路艺起来》，北京电视台等节目的录制。

她取得的成果，得益于老师的辛勤培育和同学们的无私关心。她以后会再接再厉，争取做一名更优秀的同学。为五一中队做出更大的贡献！

红领巾奖章二星章事迹怎么写（篇3）

张__，今年10岁，是经济技术开发区__学校三年一班的同学，他聪慧伶俐、乐于助人、喜爱集体，他有良好的思想品质，优异的学习成果。张__在德、智、体、美、劳等方面表现的都很突出，是同学们的好榜样。他常常和同学一起谈心，沟通学习阅历，争取更大的提高。

他更是乐观参与学习组织的.各项活动。20__年8月在“好书伴成长，共筑中国梦”__学校“书香校内——我是小小讲书人”活动中，被评为“小小讲书人”。20__年上海举办的“积木教育机器人普及赛——赛季世界锦标赛”中获得学校组三等奖。20__年考取了硬笔书法贰级，20__年考取了硬笔书法三级。20__年还考取了中央音乐学院钢琴等级一级证书。同年参与了“第三届维也纳莫扎特国际钢琴大赛”__预选赛二等奖，全国赛三等奖的好成果。20__-20__学年度上学期各项活动中，表现优异，被评为“三好同学”。20__年参与了全国音乐素养等级考试，考取了音乐基础学问初级证书。就在2021年还乐观参与了“美妙生活，民法典相伴”手抄报竞赛，获得了三等奖荣誉称号。

张__同学事事以身作则，领先垂范，学习勤奋刻苦，今日所取得的成果都是靠着平日里老师细心的教育和一点点努力积累得来的。他喜爱集体，敬重师长，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自己遵守学校生行为规范和社会公德，他肯定会更加努力全面进展做更优秀的自己，为祖国争光。

红领巾奖章二星章事迹怎么写（篇4）

小玲同学是二年2班的中队委兼班长，又是个品学兼优的好同学。她喜爱祖国，喜爱劳动，关怀集体，乐于助人，团结同学，以身作则，带领全中队队员严格遵守《学校生守则》和学校规章制度。上学期获得了全部课程全优的好成果。

作为中队委、班长，她仔细负责，尽职尽责，领导力量强，每天早晨提前到校督促同学温习功课，让班级的学风蔚然成风，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出。放学后，时常能看到她在帮值日生打扫卫生；当老师不在时她总能把班级管理得井井有