15.1 两种电荷（教学课件）(共26张PPT) 初中物理人教版九年级全一册.pptx

人教版初中物理九年级全一册第1节两种电荷第十五章电流和电路

目录新课导入新课教学0102经典例题课堂练习0304

课前导入下面的现象，又是什么原因造成的？将塑料梳子与头发摩擦后靠近纸屑，塑料梳子吸引纸屑晚上脱衣服时，有时会发出响声，甚至出现火花这是因为摩擦过的物体带了“电”，或者说带了电荷。

新课教学01

一、两种电荷1．自然界只有两种电荷规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。2．电荷的多少叫做电荷量。单位：库仑，简称：库，符号：C两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9000N。可见：库仑是一个很大的单位。

二、原子及其结构1．常见物质是由分子、原子构成的。原子核外电子原子核质子中子电中性带正电带负电不带电带正电2．原子结构电子是带有最小负电荷的粒子，一个电子所带电荷量为1.6×10-19C

摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开，金属转移的电荷都是电子不同物质的原子核束缚电子的本领不同。3．摩擦起电的原因失去电子的物体因为缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。

电荷间的相互作用实验与观察同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引橡胶棒橡胶棒玻璃棒

接触起电：将一个带电体与另一个不带电的物体接触，就可以使不带电的物体带上与带电体等量同种电荷。6c3c3c带6c正电荷不带电

正电荷负电荷人们发现，无论用什么方法带电，物体所带的电荷或者与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同。或者与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。这说明自然界只有两种电荷。

电荷间的相互作用规律同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

带大约10-7C的负电荷物体所带电荷的多少叫电荷量，简称电荷。电荷量的单位是库仑，简称库，符号是C。带大约10-7C的正电荷

1.验电器的作用：检验物体是否带电。2.原理：同种电荷互相排斥。3.张开的角度不同，反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。

原子电子原子核1.常见物质是由分子、原子构成的。原子核外电子原子核质子中子带正电带负电不带电带正电2.原子结构电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10-19C。在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。

还有其它办法检验物体带电吗？判断物体带电的方法1、带电体能吸引轻小物体；2、电荷间具有相互的作用力。[验电器的构造]金属球绝缘垫金属杆金属箔金属罩接线柱验电器：检验物体是否带电

工作原理:同种电荷相互排斥验电器：检验物体是否带电

实验2：验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。电荷在金属棒中可以定向移动实验现象实验分析实验结论AB实验探究：电荷在金属棒中的定向移动

三、导体和绝缘体1.实验探究：物体的导电性现象：橡胶棒连接，验电器张角没有变化；金属棒连接，验电器A张角减小，验电器B张角变大。说明：电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了移动。电荷在金属中可以定向移动，即金属可以导电

(1)有的物体容易导电，叫作导体。有的物体不容易导电，叫作绝缘体。(2)常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、油、纯水等。(3)导体容易导电的原因：含有大量的自由电荷。自由电荷：金属中的自由电子、盐溶液中的自由离子等。2.导体和绝缘体注意：纯水是绝缘体；生活中的自来水含有盐离子，是导体。

典例分析用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（）

A、一定带正电

B、一定带负电

C、一定不带电

D、可能带负电，也可能不带电D1.异种电荷相互吸引。2.带电体具有吸引轻小物体的性质

典例分析一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接触，观察到验电器的金属箔先闭合后又张开，根据这一现象可以判断（）A、带电体一定带有大量的正电B、带电体一定带有大量的负电C、带电体一定带有与验电器等量的正电D、带电体一定带有与验电器等量的负电B

课堂练习解析：[1]用塑料梳子梳头，梳子和头发发生摩擦，而摩擦使得一个物体带正电，另一个物体带负电，即梳子和头发带上异种电荷，由于异种电荷相互吸引，则头发会随着梳子飘起来，由此可知，是因为发生了摩擦起电现象。[2]灰尘属于轻小物体，而带电体具有吸引轻小物体的性质，因此静电除尘技术可以达到清理灰尘的目的。吸引摩擦起电1．用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，是因为发生了现象；静电除尘技术利用了带电