专题04《解决问题的策略》—2020-2021学年数学四升五衔接精编讲义(解析)苏教版.docVIP

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2020-2021学年苏教版数学四升五衔接讲义（整合提升篇）

专题04解决问题的策略

试卷满分：100分考试时间：100分钟

一、选择题（共5题；每题2分，共10分）

1.(2分)（2021四下·南京期中）一个长方形菜园，种番茄的面积比菜园面积的一半还多12平方米，剩下的18平方米种青菜。这个菜园的面积是（??）平方米。

A.?40???????????????????????????????????????????B.?60???????????????????????????????????????????C.?380

【完整解答】（18+12）×2=60（平方米）。

故答案为：B。

【思路引导】种番茄的面积比菜园面积的一半还多12平方米，种青菜的面积是菜园面积的一半少12平方米，将青菜面积加上12平方米，恰好为菜园面积的一半，据此解答即可。

2.(2分)（2021四上·新会月考）一个长方形菜地，长800米，宽100米，它的占地面积是（?????）。

A.?8000平方米??????????????????????????????????B.?8公顷??????????????????????????????????C.?8平方千米

【答案】B

【完整解答】解：800×100=80000平方米=8公顷，所以占地面积是8公顷。

故答案为：B。

【思路引导】长方形的面积=长×宽；1公顷=10000平方米。

3.(2分)（2020四上·宁乡期中）有两块长方形土地，第一块地的面积是6公顷，第二块地的长是150米，宽是40米，这两块地的面积相比，（???）

A.?两块地的面积相等????????????????????B.?第一块地的面积大????????????????????C.?第二块地的面积大

【完整解答】解：第一块地：6×10000=60000平方米，

第二块地的面积=150×40=6000（平方米）

因为60000＞6000，所以第一块地的面积大。

故答案为：B。

【思路引导】第一块地：1公顷=10000平方米，将单位变成平方米即可；第二块地的面积=长×宽，接下来将第一块地和第二块地的面积进行比较即可得出答案。

4.(2分)（2020四上·昌黎期中）长方形的面积是60平方米，它的长是15米。如果长增加到45米，宽不变，面积变为（??）平方米。

A.?180???????????????????????????????????????????B.?20???????????????????????????????????????????C.?120

【完整解答】解：60÷15=4（米）

45×4=180（平方米）

故答案为：A。

【思路引导】长方形面积=增加后的长×原来的宽，其中原来的宽=原来的面积÷原来的长即可。

5.(2分)（2020四上·湖里期中）如图是一块长方形绿地，现在需要将绿地面积扩大到原来的6倍，长或宽可以如何变化？下面有（??）位同学的说法正确。

松松：如果绿地的长不变，那么宽要扩大到原来的6倍。

奇奇：如果绿地的宽不变，那么长要扩大到原来的6倍。

萌萌：如果绿地的长不变，那么宽要增加55米。

欢欢：如果绿地的宽扩大到原来的3倍，那么长也要扩大到原来的3倍。

A.?2???????????????????????????????????????????B.?3???????????????????????????????????????????C.?4???????????????????????????????????????????D.?1

【完整解答】解：松松：[22×（11×6）]÷（22×11）

=[22×66]÷242

=1452÷242

=6，说法正确；

奇奇：（22×6×11）÷（22×11）

=（132×11）÷242

=1452÷242

=6，说法正确；

萌萌：[22×（11＋55）]÷（22×11）

=[22×66]÷242

=1452÷242

=6，说法正确；

欢欢：[（22×3）×（11×3）]÷（22×11）

=[66×33]÷242

=2178÷242

=9，说法错误。

故答案为：B。

【思路引导】长方形的面积=长×宽，要使绿地面积扩大到原来的6倍，长或宽扩大到原来的6倍即可，所以松松和奇奇的说法正确；长不变，宽增加55米，就是长不变，宽扩大6倍，面积就扩大6倍，萌萌的说法正确；长和宽分别扩大3倍，面积就扩大3×3=9倍，所以欢欢的说