第三课时：《西门豹治邺》教学课件 (2).pptxVIP

《西门豹治邺》《林则徐求雨》四年级上册第八单元第三课时精读引领课

按顺序理清故事起因（1-9）摸清底细经过（10-15）惩治巫婆、官绅结果（16）兴修水利将计就计足智多谋

1.把新娘领来让我看看。2.“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的，麻烦你去跟河神说一声，说我要送个漂亮的，过几天就送去。”3.“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”4.“怎么还不回来，请你们去催催吧！”读句子，体会方法之妙5.“好吧，再等一会儿。”6.“这样吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

1.言行符合人物特征；2.抓住人物典型的言行，感受人物形象。体会人物语言

想一想调查民情，摸清底细（简单复述）惩治巫婆官绅（详细复述）兴修水利（简单复述）

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就怕跑掉了。读一读，体会每组中句子或段落在表达上的不同

读一读，体会每组中句子或段落在表达上的不同文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。复述时长话短说

复述要求复述要求量级能借助提示，按顺序复述清楚故事大概内容能把主要内容详细复述能做到长话短说，简要复述

读《林则徐求雨》根据提示复述故事：捐款买米——设坛求雨——检验呕吐划出6-10段中林则徐言行的句子，体会林则徐求雨的方法好在哪里。

1.课后选做题，试着根据“阅读链接”中的剧本开头改编课文，并以小组为单位演一演这个故事。布置作业2.读《西门豹罢官》，进一步深入了解西门豹。