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本文针对西安某幼儿园的玩具制作及应用现状进行了深入的研究，发现部分幼儿园采用了自制玩具教学材料进行教学活动本文从文献回顾观察实践以及问卷调查等多个角度出发，对这种做法进行了合理的分析，并发现了一些优点和不足文章建议家长可以参考当地条件来选择适合自己的玩具，并鼓励教师使用自我制作的方法来丰富教材和激发孩子的创作热情总的来说，虽然文章提出了一些关于幼儿园自制玩具教学材料的问题和建议，但仍存在一些问题需要解决通过持续的关注和改进，相信中国未来的教育将更加注重培养全面发展的儿童
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陕西学前师范学院2018届本科生毕业论文（设计）
幼儿园玩教具制作与应用现状的调查研究——以西安市某幼儿园为例
摘要
2016年修订的《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园应因地制宜，就地取材，自制玩教具。”幼儿园自制玩教具是促进幼儿各方面能力发展有效的形式，具有很强的针对性和适应性。幼儿园玩教具设计与制作/邢夏婕，高媛，吴捷主编，--石家庄：河北美术出版社，2017.6；
幼儿园玩教具设计与制作/邢夏婕，高媛，吴捷主编，--石家庄：河北美术出版社，2017.6；10-11.
关键词：幼儿园玩教具，自制玩教具
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