鲁科版八年级物理上册重点实验综合练(五)探究凸透镜成像的规律课件.pptVIP

鲁科版八年级物理上册重点实验综合练(五)探究凸透镜成像的规律课件.ppt

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(1)当小海将蜡烛和光屏移至图乙所示位置时,烛焰恰好在光

屏的中心成清晰的倒立、缩小的像,这个像是????(选填

“实”或“虚”)像,此时物距u与焦距f的关系是????

(选填“u2f”“fu2f”或“uf”)。(2)当小海将蜡烛移至35cm刻度线处时,应向????移动

光屏,才能在光屏上成清晰的倒立、????(选填“放大”

“等大”或“缩小”)的像。实u2f右放大(3)依据上述实验规律,小海判定:透过水球看到王亚平倒

立、缩小的像时,她到水球球心的距离u与水球透镜焦距f的

关系满足????(选填“u2f”“fu2f”或“uf”)。u2f解析(1)实像可以用光屏承接,故烛焰恰好在光屏的中心成

清晰的倒立、缩小的像,这个像是实像;根据u2f,成倒立、

缩小的实像,此时物距u与焦距f的关系是u2f;(2)当小海将蜡

烛移至35cm刻度线处,此时物距2fu=50cm-35cm=15cmf,

根据2fuf,v2f,成倒立、放大的实像,故应向右移动光屏,才

能在光屏上成清晰的倒立、放大的实像;(3)透过水球看到王

亚平倒立、缩小的像,根据u2f,成倒立、缩小的实像,故她到

水球球心的距离u与水球透镜焦距f的关系满足u2f。3.(2023山东济南期末)在“探究凸透镜成像规律”实验中:??(1)实验前应调节烛焰、凸透镜和光屏中心位于同一高度上,

目的是????。使像成在光屏中央(2)为研究像距与焦距的关系,小明选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如表;物距u/cm实验序号焦距f/cm像距v/cm151922.52103031260分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越????

????(选填“大”或“小”)。(3)小华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体,

将如图2中甲所示发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具

座上并调整好,在光屏上成的像如图2中乙所示,如果只将

“E”换成“R”,并在同一位置观察,光屏上成的像应是图2

中丙中的????(填数字序号)。大④解析(1)为了使像成在光屏中央,实验开始前,应将烛焰、凸透镜和光屏中心调节在同一高度上。(2)由表可知,当物距不变时,在1、2、3次实验中,焦距由9cm

增大到12cm,像距由22.5cm增大到60cm,由此可得像距随

着焦距的增大而增大。(3)由图甲、乙可知,所成的像是放大、倒立的实像,凸透镜成的实像与物体左右相反、上下也相反。所以将“R”放于此处,所成的像肯定也是倒立、放大的实像,图丙中只有④符合。重点实验综合全练(五)探究凸透镜成像的规律1.(新考法·设计实验)(2024山东淄博临淄期中)用焦距为15cm的凸透镜做探究“凸透镜成像的规律”的实验。(1)小强发现用此凸透镜看远处物体时,可以看见倒立、缩小的像;用该凸透镜看自己的指纹时,能看见正立、放大的像。由此猜想:凸透镜成像的特点可能与????有关。(2)小强点燃蜡烛,调整光具座上蜡烛、凸透镜和光屏的高度,使????、凸透镜和光屏三者的中心大致在????,

这样做的目的是????。(3)小强将蜡烛放在10cm刻度线处,移动光屏到如图所示位

置,光屏上恰好呈现一清晰的像,该像的性质是倒立、????物距烛焰同一高度使像成在光屏的中央缩小(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。(4)保持凸透镜位置不变,小强将蜡烛移动到25cm刻度线处,若想在光屏上得到清晰的像,应把光屏向????(选填“左”或“右”)移动,像将????(选填“变大”“变小”或“不变”)。(5)保持凸透镜位置不变,小强将蜡烛移动到40cm刻度线处,

无论怎样移动光屏,在光屏上都找不到清晰的像,当小强的眼

睛在凸透镜的右侧,透过凸透镜观察到烛焰????(选填右变大正立“正立”或“倒立”)、放大的像。(6)小亮认为:凸透镜成实像时,不但像与物上下是颠倒的,而

且左右也是相反的。请你设计一种简单的方法验证小亮的观点:????

????。(7)实验时,用直径相同但焦距更大的凸透镜替换原凸透镜,

移动光屏也得到了清晰的像,则此时的像与原来的像相比

????(选填“变大”“变小”或“不变”)。沿垂直于光具座方向吹动烛焰,观察光屏上像的晃动方向是否与烛焰的晃动方向相反变大解析(1)观察远近不同的物体,小强看到了不同特点的像,

说明凸透镜所成像的特点与物距有关;(2)实

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