《2.5 一袋空气的质量是多少》作业设计方案-小学科学教科版17三年级上册.docxVIP

《2.5 一袋空气的质量是多少》作业设计方案-小学科学教科版17三年级上册.docx

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《一袋空气的质量是多少》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业旨在通过实际操作和探究，使学生能够：

1.理解空气的基本概念和特性；

2.掌握使用工具测量空气质量的方法；

3.培养观察、实验和记录的科学探究能力；

4.激发学生对科学学习的兴趣和好奇心。

二、作业内容

本课时的作业内容主要包括以下部分：

1.理论学习：学生需认真阅读教材中关于空气的章节，了解空气的组成、特性和重要性。

2.实验准备：学生需准备一个透明塑料袋、一个电子秤、一个温度计和一支湿度计等实验工具，并确保这些工具处于良好的工作状态。

3.实验操作：指导学生进行以下实验步骤：

（1）将塑料袋打开，充分暴露于

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