- 1、本文档共43页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
如何找问题?1.找微观问题2.教师困惑在哪里3.学校发展需要教师成为怎样的教师4.对照教学发展趋势找(锺启泉)三、如何做校本研修4.校本研修的主题与内容1)主题与途径2)主题如何产生主题可以围绕学校、年级或学科中存在的问题、急需解决的问题、学校发展需要将要面临的问题来产生,通过不同的途径(载体)来实施。3)主题与研修对象三、如何做校本研修4.校本研修主题与内容4)研修主题与专题A研修主题应该是中观或微观层面;B研修的内容必须是学校当前实际的具体问题;C主题下的各专题之间应该有逻辑关系;D课程化的研修是校本研修的高级阶段。5)主题选择案例案例一(学校整体)案例二(班主任)案例三(教研组)三、如何做校本研修5.校本研修课程设计与实施要求⑴课程方案的基本要素①研修主题;②主题产生的背景;③课程目标;④参加对象(人数);⑤实施过程;⑥主要内容;⑦研修方式;⑧研修次数;⑨考评方式与成果形式(例表)三、如何做校本研修5.校本研修课程设计与实施要求⑵研修课程规模(微型课程,20学时左右)完成时间(控制在一学期或一学年内)⑶研修课程特点应用性、实践性、问题化(以微小的篇幅将相关教学理论、案例、方法、策略等融入其中,集中解决一个实践问题)三、如何做校本研修5.校本研修课程设计与实施要求⑷按计划有准备的实施研修课程计划例举校本研修实施案例三、如何做校本研修6.校本研修档案管理与学分认定A)学校保留备查的档案材料:1.校本研修的计划2.申请表3.研修课程进度表,积累的研修过程资料(如讲稿、PPT、研修现场记录、录像、照片等)4.校本研修活动点名表5.校本研修情况表(考评结果、形成明确具体的成果)6.项目培训的小结(陈述培训的利弊得失,经验与不足之处,改进措施等等)。三、如何做校本研修6.校本研修档案管理与学分认定B)为申请学分向区县培训机构递交的材料:1.校本研修的计划;2.申请表;3.研修课程进度表;4.校本研修活动点名表。5.校本研修情况表(考评结果);6.项目培训的小结。学校师训专管员汇总好材料(共6份),交区培训管理机构。三、如何做校本研修6.校本研修档案管理与学分认定C)学分认定:1.区县培训管理机构根据学校递交的材料,核定学分。学分银行中学分自动生成。2.为确保质量,必须做到先课程申请审批后实施再学分申请。3.学分核定办法(原则上按照每10个课时1学分来核定)。三、如何做校本研修目录contents2二提升对校本研修的认识三如何进行校本研修四校本研修的机制保障一校本研修的概念(一)校本研修的困境分析主观因素:中小学教师学习主动性。(现实问题)客观因素:缺乏专业引领。(最大障碍)观点一:萝卜烧萝卜烧不出肉滋味。观点二:萝卜烧萝卜能少出新的滋味。四、校本研修的机制保障(二)机制保障1.强制性机制:校本研修是教师获得学分的重要渠道,而学分是否达标是职务晋级的必要条件。2.激励机制:区域层面,每五年举行两次学校师干训工作先进集体评选,对学校、教师进行奖励。评比细则中54%为对校本研修的检查。四、校本研修的机制保障(二)机制保障学校层面:在制定制度时,既要有研修活动的要求,又要有进行研修的场地、时间、经费保证,还有考核奖励办法。(学校案例)3.引导机制:⑴校本研修的展示和评价是确保校本研修质量的关键举措。四、校本研修的机制保障(二)机制保障3.引导机制:⑵区、校共同开发校本研修课程,建设一批能为校际、区域共享的精品课程。区、校要努力提供课程开发、建设的物质保证。四、校本研修的机制保障谢谢大
文档评论(0)