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Unit13
Wearetryingtosavetheearth!;LearningGoals;通过本课的学习,学生能够:
①获取文中三个在环保再生方面有突出贡献的人物以及他们的做法。
②根据所给词根找出衍生出的不同词汇,并理解前缀和后缀的不同做法。
③了解环境保护的更多方式,并能积极落实到行动中。;Let’swatchavideoandthenwhatyoucanlearnfromthevideo.;Lookatthepictures.;Readthearticlequicklyandanswerthequestions.;Paragraph2A.Bagsmadeofoldclothes
Paragraph3B.Artpiecesmadeofironandother
materialsfromoldcars
Paragraph4C.Housebuiltofrubbish;Let’sscan!;Rethink,Reuse,Recycle!;Andthegateinfrontofherhouseismadeofrocksandoldglassbottles.AmyrecentlywonaprizefromtheHelpSaveOurPlanet
Society.Thepresidentsaid,“Amyisaninspirationtousall.”
Amyisn’ttheonlyonewhoisgoodatrecycling.JessicaWongfromHongKongusesoldclothesthatpeopledon’twearanymoretomakebags.Shehasbeendoingthisforafewyearsnow.Sheopenedasmallshopwhereshesellsherbags,andshehasalsosetupawebsitetosellthemonline.;Sheespeciallylikestouseoldjeanstomakehandbags.Herbagsarecuteanduseful.“Iplantowriteabookaboutnewwaystouseoldclothes,”shesaid.“Ihopepeoplecanreadmybookandenjoyit!”
WangTaosetupasmallbusinessinShanghaifouryearsago.
Heisknownforusingironandothermaterialsfromoldcarstomakebeautifulartpieces.Somearelargepiecesthatlooklikeanimalsorhumans,andsomearesmallerpiecesyoucanputathome.;Themorepopularworkscanevenbeseeninartshopsaroundthecity.
WangTaohopestosetupa“metalart”themeparktoshowpeoplethe
importanceofenvironmentalprotection.Notonlycantheartbringhappinesstoothers,butitalsoshowsthatevencold,hardironcanbebroughtbacktolifewithalittlecreativity.;2c.Fillintheblankswiththecorrectformsofthephrasesinthebox.;3.Amyisverycreative.She_______herfrontgate___________rocksandoldglassbottles.Sheputanoldboatontopofherhouse.
4.Jessi
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