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第

学校政教处副主任岗位职责风险12篇

学校政教处副主任岗位职责风险1

政教处主任岗位职责

素质教育德育为首。政教处是学校实施德育教育的核心机构，承担着学校以德育人重要职责，政教处主任是学校德育教育的主要负责人。为强化学校政教处的德育功能，提高管理水平，特制定政教处主任岗位职责：。负责贯彻《中小学生德育大纲》、《中小学生日常行为规范》等，负责学校校风建设和学生制度化管理，负责组织学校德育教育活动和班主任的考核评估工作，具体有以下职责：

1、协助德育副校长做好学校以德育人工作，实施好《学校德育工作计划》、《学校安全工作计划》。

2、以《中小学生德育工作规程》、《中小学德育大纲》为指导，以《学校德育工作计划》为依据，科学制定《政教处工作计划》、《学校安全工作计划》，并严格地开展好计划实施工作，力求实效，求是总结。

3、主持好政教处的日常管理工作，定期反思总结阶段工作，定期向分管领导做书面汇报。

4、做好政教干事的工作分配与职责履行的考查管理工作。

5、协助校长做好班主任的聘任，指导班主任制定《班级工作计划》，审核并严格地督查计划落实工作，协助学校组织召开学生家长座谈会及学生家访工作。

6、做好学生政治思想、爱国主义、感恩、法制、民族精神、劳动等方面的宣传教育工作，加强行为规范的养成教育，全面提高学生的道德素养。

7、做好学校环境卫生的清洁、维护工作，创建洁净的校园环境。

8、组织开展值周工作，做好学期班主任工作的考核评估工作。

9、协助分管领导落实好各项学校安全管理工作。组织开展各项安全检查、安全教育、安全管理等工作（学生入出校安全、住宿安全、饮食安全、交通安全、教学活动安全、消防安全等）。

10、做好控辍保学工作。

11、做好学生会、校园社团的组建、干部培养、干部评优、工作指导、活动管理等工作。

12、协助分管领导做好贫困生的救助工作。

13、协助分管领导做好校园文化建设工作。

14、积极开展德育专题研究，积极探索德育教育新方法，大胆改革政教管理新模式，不断积累工作经验，创造科研成果，打造品牌教育，彰显工作特色。

五家户中心学校

2011年10月

学校政教处副主任岗位职责风险2

政教（德育）处副主任职责

一、在校长的领导下，负责学校的武术教学和纪律、卫生、安全等工作。

二、协助校长执行国家体委、武术院有关规定，制定实施武术教学计划，经常检查，定期总结，推广先进的、行之有效的教学方法。

三、以身作则带好教练队伍。经常检查“教练守则”执行情况，解决武术教学中存在的问题，严禁教练体罚或变相体罚学生。

四、负责教练的工资及奖金的评定工作，奖金评定要拉开档次，真正起到鼓励先进、鞭策后进的作用。

五、维护学校声誉，认真完成学校布置的各项活动、表演、比赛等任务。

六、完成学校临时布置的任务。

福州五虎山学校

二00二年九月七日

学校政教处副主任岗位职责风险3

政教处主任职责

政教处是具体抓学生政治思想教育工作的重要部门，根据上级及学校领导的指示，全面贯彻执行党的教育方针，在校长的领导下，抓好学生的思想政治教育及组织管理工作。其主要职能是：

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习教育行政管理和现代教育理论，注意调查、研究、探索教育规律，不断提高思想水平、理论水平、工作水平。提高德育工作时效性。

2、认真贯彻《小学德育大纲》和《中小学德育工作规程》。组织实施学生的思想政治教育工作计划。

3、指导和检查年级主任、班主任工作。建立班主任档案。

4、积极开展学校、社会、家庭三结合教育活动，搞好德育基础建设。

5、支持学生会开展工作，并给予必要的协助与指导。

6、与各处室密切配合，抓好学生的文体、卫生、劳动的管理。

7、管理从严要求，抓好校风校纪工作，实施学生奖惩制度。

8、在学校党总支和校长的领导下，抓好校园精神文明建设工作。

9、做好常规教育管理和评比工作。

学校政教处副主任岗位职责风险4

政教主任岗位职责

1、执行德育大纲和中小学德育规程。制定和实施全校德育工作计划，指导年级组、班主任制订工作计划，并定期检查、指导，总结。负责对年级长、班主任工作考评。

2、加强德育工作队伍建设，在校长领导下，聘任年级长、班主任，提高年级长、班主任素质，特别注重有计划的对青年班主任的培养教育。

3、加强校风教育，抓好《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动，规划并实施校园文化建设，建立稳定、协调、高效的教育、教学秩序。

4、认真组织、