新高考2025版高考政治一轮复习微专题小练习专练28寻觅社会的真谛.docVIP

专练28寻找社会的真谛

一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．[2024·山东省高三质检]近日发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教化的看法》要求，把劳动教化纳入人才培育全过程，贯穿大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。从历史唯物主义角度看，高度重视劳动，是因为()

①实践是相识的来源和目的②劳动创建人，是社会历史的起点③劳动是社会变革的先导④劳动是实现人生价值的重要手段

A．①②B．①③C．②④D．③④

2．[2024·湖南卷]恩格斯说，“每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必定由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基础动身，这一历史才能得到说明”。从中可以相识到()

①每一历史时代的各种经济生产方式都会产生相应的上层建筑②物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程③每一历史时代，人们调整社会关系的实践构成了社会生活的政治领域④一个时代的国家设施、法的观点是从物质生活资料生产的基础上发展起来的

A.①②B．①③C．②④D．③④

3．[2024·浙江省绍兴市柯桥区高三质量调测]近年来，随着数字化应用的普及和推广，数据平安泄露带来的风险不断提升，特殊是重大跨国性数据犯罪带来的损失与日俱增，数据平安法主动回应了时下国内外数据竞争和爱护的关键问题，与已有法律法规共同构成了具有中国特色的数据领域的法律体系。这表明()

①社会存在的发展变更确定社会意识的发展变更②上层建筑为经济基础服务能够推动社会进步③社会意识有相对独立性，先于社会存在而变更④上层建筑要适合生产力和经济基础发展的要求

A.①③B．①④C．②③D．②④

4．[2024·河北省秦皇岛市高三二模]与前两个历史决议主要总结党的历史教训、分清历史是非不同，党的十九届六中全会主要总结党的百年奋斗重大成就和历史阅历，从党的百年奋斗中看清晰过去我们为什么能够胜利、弄明白将来我们怎样才能接着胜利，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。由此可见()

①人们创建历史的活动受到社会历史条件的制约②经济基础适合上层建筑状况能促进社会发展③反映社会存在的社会意识具有相对独立性④社会意识的发展变更都有其根源和客观缘由

A.①②B．①③C．②④D．③④

5．[2024·全国甲卷]党的二十大相关工作网络征求看法活动于2024年4月15日至5月16日开展，在人民日报社、新华社、中心广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台分别开设专栏，听取全社会看法建议，累计收到网民建言854.2万余条，为党的二十大相关工作供应了有益参考。从中获得的启示是()

①人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据②坚持党的群众路途须要探究创新有效的实现形式③人是社会历史主体，每个人都推动社会历史发展④只要坚持“到群众中去”，就能实现“从群众中来”

A.①②B．①④C．②③D．③④

6．[2024·河南省高三调研]内蒙古自治区巴彦淖尔市通过引导农村牧区土地草原经营权有序流转，推动农牧业产业规模化、专业化经营。土地流转后劳动力从土地上解放出来，有的外出务工，有的被规模经营企业、合作社或种养殖大户返聘，有的自主创业，从事餐饮服务、汽车修理、建筑等行业，收入比以前成倍增加。这表明()

①生产关系的改革进一步解放和发展了该地的生产力②土地流转推动了该地经营制度的自我完善、自我发展③该地经济基础的变革推动了上层建筑的不断完善④上层建筑变革确定了该地社会性质和面貌的变更

A.①②B．①③C．②④D．③④

7．[2024·湖南卷]20世纪80年头引进短道速滑项目以来，几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品行，彰显了人们在所酷爱的事业上踔厉奋勉，笃行不怠的追求。这启示我们()

①要在不懈奋斗和奉献中创建精彩人生

②站在不同的立场上会有不同的价值观

③在个人和社会的统一中实现人生价值

④坚韧拼搏的精神是实现人生价值的前提

A.①③B．①④C．②③D．②④

8．[2024·山东省淄博市高三联考]“坚持以人民为中心”，最显明地体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的根本政治立场。“坚持以人民为中心”，基于人民群众是()

①确定党和国家前途命运的根本力气

②社会变革主力军，是创建社会历史的源泉

③社会历史的主体，是社会变革的确定力气

④社会历史的创建者，确定社会历史的性质

A.①③