1.2 我们怎样学地理 课件 地理湘教版七年级上册.ppt

西北比例尺1：100000火车站在宾馆的什么方向？北东南西指向标地图：根据指向标定方向。指向标箭头一般指向北方。方向野外辨认方向的方法1.指南针定向将指南针平放，一般情况下磁针总是指向南、北方向。2.北极星定向（面对北极星的方向就是正北方向）在晴朗的夜空，先找到著名的“北斗七星”,然后顺着斗口外侧两颗星星的连线，向外延长约5倍的距离，便可以看到一颗亮星，它就是北极星。野外辨认方向的方法野外辨认方向的方法3.太阳定向根据太阳的东升、西落方向大致确定东、西方。野外辨认方向的方法4.树木年轮定向年轮幅度较宽的一方是南方。野外辨认方向的方法5.房屋定向北半球，房屋一般是坐北朝南。6.树叶定向树叶生长茂盛的方向是南方。1.含义：图上距离比实地距离缩小的程度。2.公式：比例尺=图上距离/实地距离。问题：在一幅地图上，量得两地间图上距离为1厘米，实地距离为1千米。这幅地图的比例尺是多少？比例尺=图上距离/实地距离=1厘米/1千米=1厘米/100000厘米=1/100000。比例尺单位换算：①厘米和千米换算。厘米变千米，减5个0；千米变厘米加5个0。②厘米和米换算。厘米变米，减2个0；米变厘米加2个0。比例尺数字式比例尺文字式比例尺线段式比例尺3.表示方式比例尺文字式线段式数字式图上1厘米代表实地距离2千米1：1000002千米1：200000图上1厘米代表实地距离20千米1：2000000图上1厘米代表实地距离100米0100米比例尺三种表示方式相互转换020千米比例尺比例尺大小的含义是指比值的大小。4.比例尺大小的比较下列比例尺中最大的是（）A.1：500000B.1：150000C.1：200000D.图上1厘米代表实地距离50千米线段式和文字式：图上1厘米代表的实地距离越大，比例尺越小；图上1厘米代表的实地距离越小，比例尺越大。B数字式：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。1:5000000比例尺5.比例尺大小与表示范围大小、内容详略的关系（图幅相同）A.中国地图B.北京及其附近地区AB比例尺表示范围表示内容大小简略详细小大结论：图幅相同时，比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，表示的内容越简略。比例尺7.在地图上量算距离图中比例尺表示：图上1厘米代表实地距离1千米，图中两地的图上距离为3.5厘米，直线实地距离为3.5千米。根据图中的比例尺，估算宾馆到火车站的直线距离。比例尺1：100000比例尺图例和注记教学楼实验楼图例：地理事物事物或现象在地图上的表示符号。注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等名称，以及表明山高、海深等的数字。常见的图例地图的种类很多，一般分为自然地图和社会经济地图。自然地图：地形图、水文图、气候图、植被图等。社会经济地图：工业分布图、农业分布图、交通分布图、人口分布图等。地图的种类遥感影像图电子地图立体地图去公园游览外出旅游，确定行程了解国际时事，确定事件发生地点1.根据使用目的，正确选择地图导游图交通图世界的国家和地区图地图的选择要去北京游览，想知道北京的位置，参考比例尺较小的中国地图。到了北京，想了解北京更多的情况，选择比例尺较大的北京市城市地图。想要去北京动物园游览，选择比例尺更大的北京动物园地图。导入新课（创设情境）回顾复习学习目标探究新知回顾反思课堂小结随堂练习课后作业2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第一章让我们走进地理第二节我们怎样学地理1.绘制学校（或社区）平面图，了解地图的制作过程和主要种类，知道地图的三要素。（地理实践力）2.在地图上辨别方向，应用比例尺量算两点间的实地距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。（地理实践力、综合思维）3.根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。（地理实践力）4.结合生活实际，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。（综合思维）5.结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的