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幼儿园小班母亲节教案九篇

小班母亲节教案九篇适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能够用各种形

式表达对妈妈的爱，幼儿能够知道5月的第一个星期天（本周日）是母亲节，

知道母爱的伟大，快来看看幼儿园母亲节教案吧。

母亲节是我们小班进行的一个节日主题活动，在前期活动之后，《感恩母亲

节》作为一个开放活动，以温馨、感人、热烈的场面，让妈妈们在幼儿园渡过

了难忘的母亲节。

1.活动的第一部分，以动物图片作为导入，立刻缓解了幼儿因为家长在身

边，兴奋引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引过来。画面亲切感人，动物

的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、握着

手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，

让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。

2.家长讲话部分，特别选择了比较有代表性的职业，教师、医生、个体经营

者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付

出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。

3.照片展示部分是幼儿最喜爱，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛

苦，我们该怎样做？与上面的活动紧密衔接起来。每位幼儿家庭活动的照片都

展示在大屏幕上，受到大家的关注。有的给妈妈捶背；有的给妈妈洗脚。照片

展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可

以通过照片，促使幼儿相互学习，给与妈妈更多的关心。

4.除了两首大家熟悉的歌曲外，《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌，

用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。而《健康快

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乐每一天》被恰到好处的利用在送礼物时朗诵，效果也非常好。

四个板块，活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的积极性，合适的互

动环节，让活动洋溢着热情、和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的

母亲节。

附诗歌：《健康快乐每一天》

师：我对神说，让妈妈永远健康、快乐。

神说，行。但只能4天，

幼：春、夏、秋、冬。

师：神说，恩、那就3天，

幼：昨天、今天、明天。

师：神说，不，那就2天，

幼：白天、黑天。

师：神说，不不，只能是1天，

幼：太好了。那就是每一天！

祝妈妈健康、快乐每一天！

《妈妈和我》

如果妈妈是天空，

我就是白云。

如果妈妈是太阳，

我就是小草。

如果妈妈是森林，

我就是小鸟。

如果妈妈是土地，

我就是花朵。

如果妈妈是海洋，

我就是一条小船。

如果妈妈是高山，

我就是山上的小树。

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如果妈妈是小河，

我就是一条小鱼，

永远和妈妈在一起。

【篇九】

一、活动目标

1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦。

2、表达对妈妈的爱。

3、体验同伴间友好的情感。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

二、活动准备

1、请幼儿的妈妈入园

2、歌曲《我的好妈妈》

3、彩纸、彩笔

三、活动过程

1、谈话

尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，下午好！首先我对参加这次活动的母亲们

表示衷心的感谢和最热烈的欢迎；母亲节是一个很伟大的节日，全世界的母亲

们在这一天享受到儿女们衷心的祝福，妈妈们为小朋友们不辞辛苦，给了无私

奉献的爱，我们小班的感恩母亲节现在开始。

2、带幼儿集体朗诵感恩的话

小朋友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，

买好看的衣服，但妈妈不怕累，小朋友们的妈妈太伟大了，我们一起说感谢妈

妈的话吧。带领幼儿朗诵：妈妈我爱你，妈妈您辛苦了！

3、演唱歌曲《我的好妈妈》

小朋友们，妈妈们最爱你们了，我们也应该爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只

歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。

4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照

（1）部分家长带自己的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子

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