高中生物选择性必修3·第3章 基因工程单元检测卷.docx

高中生物选择性必修3·第3章基因工程单元检测卷

考试时间：75分钟分值：100分

第Ⅰ卷（选择题，共48分）

一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中只有1个选项符合题意，答对得2分，答错得0分。

1．以下有关基因工程的叙述，不正确的是（???）

A．基因工程的原理是通过对DNA分子操作实现基因重组

B．不同生物共用一套遗传密码为基因工程提供了理论依据

C．不同生物的DNA结构大致相同是重组DNA形成的保障

D．基因工程工具酶的发现为目的基因导入受体细胞创造了条件

2．限制酶和DNA连接酶是基因工程的工具酶，以下说法正确的是???()

A．DNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键

B．限制酶只能切割双链DNA片段，不能切割烟草花叶病毒的核酸

C．E·coliDNA连接酶既能连接黏性末端，也能连接平末端

D．限制酶主要从原核生物中分离纯化而来，所以也能剪切自身的DNA

3．某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列叙述错误的是（）

a酶切割产物（bp）

b酶再次切割产物（bp）

2100；1400；1000；500

1900；200；800；600；1000；500

A．a酶与b酶切断的化学键相同

B．a酶与b酶切出的黏性末端能相互连接

C．a酶与b酶切割该DNA分子位点分别有3个和5个

D．限制酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子

4．下列关于“洋葱细胞DNA粗提取和鉴定”实验的叙述，正确的是（???）

A．从相同质量根和叶中提取得到的DNA总量相同

B．将洋葱细胞置于蒸馏水中使其吸水涨破释放DNA

C．析出DNA过程中快速搅拌可以加快DNA的析出

D．DNA的盐溶液中滴加二苯胺试剂沸水浴条件下呈蓝色

5．为了构建重组质粒pZHZ2，可利用限制酶E、F切割含目的基因的DNA片段和质粒pZHZ1，然后用相应的酶连接。据图分析，下列叙述中错误的是（???）

A．重组质粒pZHZ2上存在复制原点

B．基因工程的核心是构建基因表达载体

C．重组质粒pZHZ2只能被限制酶G、H切开

D．质粒pZH71、pZHZ2复制时会用到DNA聚合酶

6．如图是利用基因工程技术培育转基因植物生产可食用疫苗的部分过程示意图，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。下列说法错误的是（）

A．图示过程是基因工程的核心步骤

B．抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来

C．表达载体构建时需要用到限制酶SmaⅠ

D．除图示组成外，表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构

7．RT-PCR是将RNA逆转录（RT）和cDNA的PCR相结合的技术，可利用此技术获取目的基因，具体过程如图所示。以下说法错误的是（???）

A.设计扩增目的基因的引物时需已知一段目的基因序列

B.GC含量高的引物在与模板链结合时，需要更高的温度

C.过程Ⅰ需要加入缓冲液、原料、耐高温的DNA聚合酶和引物A等

D.过程Ⅱ拟对单链cDNA进行n次循环的扩增，理论上需要2n-1个引物B

8．在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞和组织才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程,相关叙述正确的是()

①A过程需要的酶主要有限制性核酸内切酶和DNA连接酶

②B过程需要加入卡那霉素进行选择培养

③C过程为脱分化过程，培养基中只需加入营养物质、琼脂

④D过程可以用放射性同位素(或荧光分子)标记的抗虫基因作为探针进行分子水平的检测⑤D过程可以用虫感染植株进行个体水平的检测

A．①②③④⑤ B．①②④⑤

C．③④⑤ D．①③④⑤

9.下列关于基因工程应用的叙述，错误的是（???）

A．转基因抗病植物的培育可有效提高栽培作物的产量

B．动物基因工程通常涉及基因工程、动物细胞培养、胚胎移植等技术

C．将降解或抵抗某种除草剂的基因导入作物，可培育出抗除草剂的作物品种

D．可利用基因工程技术生产重组人干扰素，治疗细菌感染性疾病

10．采用基因工程技术培育转基因羊作为乳腺生物反应器，使其能合成人凝血因子且只存在于乳汁中，下列有关叙述不正确的是（???）

A．人凝血因子基因与载体的结合通常涉及碱基互补配对

B．该转基因羊产生的生殖细胞中可能会含有人凝血因子基因

C．该过程中将目的基因导入受体细胞常用的方法是显微