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大学生思政课社会实践报告

篇一：大学生思政课社会实践报告

对于大一的我们来说学习任务相对轻松的暑假是锻炼自己实践能力的机

会，今年暑假，我于Y-7-10日至Y-8-30日在WH市文化局工作40天，主要参加了

WH市文化共享工程的建设工作。

因为经历，所以懂得，40天的社会实践不仅锻炼了自己的人际交往能

力，更提高了思想觉悟，政治觉悟，使自己看待问题的观点上升了一个高度，对文

化共享工程也有了一些自己的看法与体会，下面我把自己的工作实践与感受表述出

来向老师汇报，与同学们共勉。

文化共享工程是从xx年四月起，由文化部，财政部联合实施的一项文化

创新工程，主要目的是利用现代信息技术，对优秀文化信息资源进行数字加工，整

合，通过互联网和卫星传输等手段将资源传输到基层，为广大群众提供公益性服

务，实现优秀文化信息资源在全国范围内的共建共享。全国文化信息资源共享工程

自2002年启动以来，河南省文化厅，河南省级分中心根据河南实际情况，以构建

完善的公共文化服务体系为主线，以保证人民群众的基本文化权益，全面提高人的

素质为目标，以创新文化形式和内容为重点，努力推进文化信息资源共享工程建

设。

WH市文化局积极响应河南省号召，推进文化共享工程建设，Y年省文化厅

向WH市发放了50台电脑和25台投影，Y年又向WH发放了262台电脑和26台投

影，现在WH市已经实现了所有行政村共享工程设备覆盖率百分之百，我主要参与

了农村电脑投影的发放工作和县级支中心的设备安装工作，在电脑的发放过程中首

先是摸底排查阶段，我们深入到各乡镇，了解去年发放设备的使用情况，确定今年

需要发放的村，然后汇总统计并举行了隆重的发放仪式。我们把各个乡的村村

名，支书名，联系方式制作成卡片，评卡领取设备，这样使设备的发放井然有序，

也为今后的督察工作打下基础。在县级支中心建设中，我主要参与了机房设备的安

装，电子阅览室的安装工作，并参与了图书管理系统软件的机编，每天与文化局的

工作人员一起把每一本书都贴上磁条按软件系统要求指令输入微机，这样读者借阅

或图书馆工作人员查阅的时候就可以到微机上进行，非常快捷方便

通过参加这项工作，

首先我看到了了国家对文化事业的重视，在经济并不宽裕的情况下，投入

了令人惊讶的财力物力发展基层文化事业

其次图书馆由于县级支中心的建设，极大的提高了图书馆的现代化水平，

使传统图书馆落后的借阅方式一跃进入了数字化时代

再次看到了农村文化事业发展迅速，WH市所以行政村都配备了电视电脑

或投影，机顶盒，通过网落可以接收到党员远程教育网，资源共享网和中小学教育

网的所有节目，许多落后的小山村不再是封闭的，落后的，一跃而进入信息化时

代，我感觉到了祖国经济的飞速发展，更看到了社会主义的优越性。作为一个当代

大学生，这也坚定了我努力学习为祖国的发展以及社会主义建设做贡献的信念。这

也将是我以后工作学习的动力和目标。

党的十一届三中全会把农村问题作为重点问题，而文化共享工程的立足点

就在农村。文化共享工程现在已经进入了持续发展阶段，有着极大的优越性，当然

也存在着一些问题和不足，与科学发展观的要求还有不相适应的地方，具体讲存在

以下几个问题

一是文化共享工程管理体系建设薄弱

二是文化信息资源工程建设重点在乡村，难点在县市，各地县级财政自筹

配套经费难度仍然大，市级也存在着建设资金缺口较大的问题

三是资源建设落后，文化共享工程的立足点在农村，需要大量的农村实用

性资源，现有的资源量跟实际资源需求量还有很大差距。

四是人才队伍建设落后，缺乏一支稳定的，高水平的建设管理，运营管

理，资源建设，技术维护，师资培训的骨干队伍。

党的17届三中全会将农村工作确定为重点工作，这为文化共享工程的发

展又带来了新的契机，相信河南省的文化共享工程建设在省文化厅的正确领导下，

在公共图书馆全体工作人员的共同努力下，一定会实现符合科学发展观的重大突

破，为构建公共文化服务体系作出更大的贡献。

为期40天的暑假社会实践虽然短暂，但却是人生中的一次宝贵经历，充

实了我的大学生活更丰富了我的人生经历，相信此次的社会实践会对自己今后踏入

工作岗位带来很大的帮助。在这期间所积累的宝贵的工作经验将会是